学习新课标 践行新理念——亳州市第一小学英语组学习新课标

程教授从核心素养的演变、内涵,英语课程的育人价值与方式,英语课程内容的六要素,英语学习活动观,考试与评价改革等几方面来进行讲解,英语组全体成员专心听讲、认真记录。通过此次学习加深了教师对英语课程标准、对英语教材的理解,不仅给教师研读英语课程标准指明了方向,还给英语教师今后的课堂教学提供了帮助。相信我们教师...

郑州市金水区初中英语学科教研工作会暨新教材培训会成功举办

在新教材培训中，何振锋主任首先对新课标进行解读，从课程核心素养、目标、课程六要素等几个方面展开。重点强调了人教版新旧教材的对比变化，其中对单元整体、单元模块、单元主题、语音教学、拓展阅读等方面进行梳理，对新教材进行深度挖掘，结合优秀课例为在场教师提供新教材教学设计思路。“双新”背景下，何振锋主任也为...

中国教师报课改中国行(英语)公益教研会在湛江落幕!

课改沙龙环节,赖曼珍担任主持人,刘玉梅、刘桂章、葛红霞、陈晓君、黄雅苓5位老师作为嘉宾围绕“数字化赋能高中英语听说课堂教学的策略”,分享各自的困惑、见解、经验和实践,剖析了高中英语听说教学与信息技术深度融合所面临的难点,探讨了信息技术无缝嵌入高中英语听说教学的具体策略、方法和路径,挖掘了教学中的创新点。...

吉的堡英语解读:2024全国中小学英语教材改版,揭秘5大变革!

为了实现这一目标,课程内容被细化为“课程内容六要素”,包括主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。这些要素的提出,旨在帮助学生更全面地掌握英语,提高他们的跨文化交际能力和批判性思维能力。与此同时,教学方式的改变也不容忽视。新课标强调秉持英语学习活动观,践行英语学习综合实践活动,这要求教师在教...

深入研修新课标 创新教学启新程 潢川县实验小学开展新学期各学科...

老师从小学英语课程性质,小学英语课程六大核心理念,小学英语四大核心素养理念小学英语内容设置六要素,小学英语课程实施建议六个方面引领老师们精细地研读了新课程标准。道法科学篇集团教务处副主任杨守柱以《守正创新用教材培根铸魂育新人》为讲座主题,诠释了新课标下道法和科学教学的方式和内涵。

2024年秋季,义务教育将进入新课标、新教材、新课堂相互兼容的新时代

英语新教材则更加突出主题式项目学习,每单元围绕一个大主题展开,注重实际应用及思维能力的培养(www.e993.com)2024年11月27日。教材编排更强调四个核心素养的达成,更强化六要素结构体系。英语新教材另一特点表现为四重一轻:重思维、重运用、重阅读、重写作,轻语法。第三个特点为从强调传统的听说读写,到强调听说读写看问与思。

以课标和学生视角重构教学

一年来,我们不仅理解了课标中的“核心素养课程目标”“分级课程结构”“以主题为统领的课程内容六要素”“英语学习活动观”“教—学—评一体化”等核心理念,还能站在课标角度重构教学设计,并且能“以终为始”,逆向思考,从学习终端用户——学生视角改进课堂。

数字赋能,打造高质量课堂!南油小学开展全学科系列“素养课堂”活动

11月14日，王亚鑫老师代表信息组参加“数字赋能”素养课堂展示课，课题为《小火龙抢福袋》。本节课是综合活动课，主要是引导学生灵活应用所学知识，通过小火龙大冒险游戏设计，体会游戏设计的一般过程。整个游戏设计紧紧围绕游戏六要素进行，设置场景和角色后，根据行动、规则和目标编写程序脚本，最后从玩家视角优化程序。

专家解读小学英语新课标新导向,2024年秋季江苏使用新教材

他希望老师们把握英语新课标的四大变化。一是课程目标,从综合语言运用能力转向了核心素养目标,突出体现了全新的育人价值观。二是课程内容,提出了“课程内容六要素”。三是在教学方式上,提出要秉持英语学习活动观,践行英语学习综合实践活动。四是评价和考试改革,新课标提出了学业质量标准,明确了新的质量观;提出要建立促...

在融合和优化中落实英语新课标

一是课程内容的融合。英语新课标提出课程内容的六要素:主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能、学习策略,这与以往我们研究的教学三大目标内容,即知识与技能、思维与策略、文化与情感是相互交织包容的。二是英语学习活动观的融合。英语新课标提出三类活动,即学习理解、应用实践、迁移创新。这与我们一直实践的上海市...