全新视角重述古诗词之美

王立群说,古诗词里包含很多古代文化的东西,对现代人来说,它是一个美育的教育、德育的教育。他认为,通过赏析古诗词,我们可以培养自己的诗心,“从而让我们生命的脚步不再匆匆,让平凡的日子也能活出诗的精彩。”

广州铁职院:用美育渲染理工人才文化底色

广州铁职院鼓励教师在专业教学中,发现美、展现美。同时,学校鼓励专业课教师结合自身兴趣特长,开设美育课程。三年来,20多名专业教师开设了“汽车文化”“书法鉴赏”“太极文化”“职业礼仪”等美育公共选修课。为给教师提供更多美育的“粮草弹药”,广州铁职院组织文学、音乐、艺术等多个领域的专家,从众多中国古诗词作品...

叶嘉莹:“她就是诗魂 ”,“中国最后一位穿裙子的士”,她讲诗词太...

“以乐语教国子,兴、道、讽、诵、言、语。”出自《周礼》,乐语是古代贵族子弟美育的重要部分。从周朝开始,我们的学习就是伴随着吟诵开始的。“吟诵是学习古典诗词的重要法门,它所带来的兴发感动的体会,是深入理解古诗词的基础。”在国外生活了许多年的叶嘉莹强调:只有中国有吟诵,其他国家的文学没有。英文诗有...

挖到宝了,这才是真正的王炸组合!

画册级显色油墨,全彩呈现,带来一场视觉盛宴,孩子在阅读古诗词的同时也获得了美育熏陶。打开就能欣赏传世名画《千里江山图》《清明上河图》《琴鹤图》《簪花仕女图》《花鸟草虫图》……这套图书刚一上市,就受到家长们的热烈好评,首次出版后很快售罄。很多家长表示,自家孩子一收到书,就爱不释手,读得停不下来。

发掘古诗词教学的美育功能

情感是诗歌的精神底色,也是美育的情绪基调。古诗词教学中,如果就词论词,就句论句,学生很难感受古诗意境,更无法感受诗人所表达的思想感情。我们要通过情境创设调动学生的童心、童真、童趣及个性、爱好等,把学生带到诗的意境中去,通过种种意象的创造和联缀,引导学生认识美、感受美、表达美,激发情感共鸣。

中国古诗词的长河浪花(图)

从中国古代第一部诗歌总集《诗经》开始,美丽的古典诗词一直就是中华优秀传统文化里的瑰宝(www.e993.com)2024年11月20日。中华民族生生不息、绵延发展,哪怕是历经挫折、饱受磨难,依然能够自立自强,不断浴火重生,从来都离不开包括光华熠熠的古诗词在内的中华文化的有力支撑。古诗词里所蕴含的独一无二的情怀、智慧、理念与神韵,不仅滋养着一代代...

东方明珠下,青春正当时,上海学生草地音乐节周末绽放,古诗词也能唱...

古诗词怎么唱好?“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”作曲家方勇从这首诗中汲取灵感,创作出混声合唱作品。在风格上,演唱呈现出戏剧性的特点:通过音符的跌宕起伏,旋律的激昂与柔美,以及和声的丰富变化,使得整首歌充满了戏剧张力,展现了诗人登上鹳雀楼,俯瞰远方壮丽景色,以及被大自然震撼后所悟出...

这里有一大波幸福感满满的儿童画,还有“AI遇见古诗词”……

当AI作画遇上儿童画,会碰撞出怎样的火花?AI绘画能够根据文字或图片生成各种风格和类型的画面,将现代技术与艺术美育有机结合;而儿童画则以丰富的色彩特征、天真直率的绘画语言来展望幸福美好的未来生活。AI作品《太空里的年味儿》——程欣玥作品展精选了若干由AI根据经典古诗词绘制的画作和闵行青少年创作的绘画美术...

成都市实验小学“Shi·自然工作坊”,专门的美育空间

Shi是石,以石入画,取材自然;Shi是识,博物认知,亲近自然;Shi是拾,探索拾得,创意自然;Shi是实,动手创作,表达自然。它是师生共构的专门美育空间,搭建专业的学习场域,研发系统的课程体系,探索多样的学习方式,秉承人与自然和谐共处的育人理念,让艺术的种子在每一位孩子心中生根发芽,向阳而生,让艺术之花温情绽放。

逆袭必备,大语文时代轻松领跑

画册级显色油墨,全彩呈现。给孩子一场视觉盛宴,阅读古诗词的同时获得美育熏陶。打开就能欣赏传世名画《千里江山图》《清明上河图》《琴鹤图》《簪花仕女图》《花鸟草虫图》……孩子读这本书不仅可以收获海量的文史知识,审美力也会在名画熏陶中不知不觉地得到提升。