义教“信息科技”课程理解 | 信息科技数字化课程资源建设生态...

同时,通过信息科技数字化课程资源建设生态的构建,推动信息科技教育的创新和发展,实现立德树人的教育目标。《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》)不仅明确了信息科技课程的性质、理念、目标、内容和学业质量要求,还针对课程资源的开发与利用,提出“围绕信息科技教学指南和学生学习手册,开发配套资源”,...

湖北长阳推进智慧校园建设,用好数字资源——

“数字化智慧校园包含园务管理、家园共育、卫生保健、保教管理等六大系统,机器人晨检就是卫生保健系统中的一个应用场景。”该园园长姜玲介绍,在过去几个月里,得益于晨检机器人的高效预警,4起传染性病例在入园时被发现并得到及时干预。津洋口幼儿园的数字化智慧校园建设,是长阳数字赋能教育的一个缩影。通过数字化...

...一体建设、两级管理、三级贯通的公共数据资源体系 搭建“数字...

数字重庆建设基础,是实现数据归集赋能,要在确保安全前提下促进数据要素自由流通,实现最大数据共享。搭建一平台,正是建设基础数据库,汇集各市级部门、各区县、各镇街数据资源,实行全市数字资源“一本账”统筹管理。“以前各部门、各区县之间的数据资源流通不够,存在着数据不准确、不完整、不及时、质量不高等痛点。”...

数字重庆“赛马记”|潼南区委书记文天平:数字资源加速汇聚,在数字...

文天平介绍,潼南区坚持以数字化引领、撬动、赋能现代化潼南建设,实现了数字资源加速汇聚,让基层智治体系整体重塑,推出“数字农业大脑”“潼心照护”“首席数字官”等实用实战成果。以“数”促农给全区农业装上“数字大脑”2023年,按照全市数字重庆建设部署,潼南围绕“最快系统部署、最小投入代价、最佳实战效果、...

数字重庆建设一周年 取得十项标志性成果

基本建成一体化数字资源共享平台体系黄朝永解释,一体化数字资源共享平台体系相当于数字重庆的底座。主要表现为:一体化数字资源系统(IRS)建成,全面实现数字资源一站式浏览、一揽子申请、一体化配置;基础设施体系持续完善,累计建立视联网点位646个,接入实时数据感知终端668万个,智算算力规模2500P、西部领先;数据资源体系基...

国家数据局局长刘烈宏:进一步释放数据要素价值,加快推进数字中国...

习近平总书记指出,数据是基础性战略资源,是科学决策、精准治理、精细服务的基础(www.e993.com)2024年11月18日。多年来,国家有关部门针对数据壁垒、信息孤岛等突出问题,持续推进将6000余项部门数据纳入政务数据共享范围,堵住了管理漏洞,提高了监管效率,改善了服务水平。按照数字中国建设整体布局规划,持续推进数字技术与经济、政治、文化、社会、生态文明...

“拥抱”数字化 扩大优质资源覆盖面

作为学校教育和课堂教学的补充和延伸，陕西教育扶智平台累计提供各类直播课、点播课9000余节，动态数字资源8万余份，推动省内1827所中小学校建立网络结对帮扶。面向未来，陕西坚持把数字技术融入教育全过程，坚持立德树人根本任务，以促进人的全面发展为出发点和落脚点，以精准化教育服务体系建设、促进学习者终身学习和个性化...

...部网络安全和信息化领导小组办公室负责人解读《自然资源数字化...

????系统构建自然资源数字化治理体系????一是建设集约高效数字化基础设施。集约化构建统一基础支撑,为数据统筹开发利用、业务上下联动横向协同、人工智能技术融合应用奠定基础。包括:优化畅通一体化网络体系,统筹建设算力基础设施,提高容灾备份能力等。????二是完善全域全周期数据要素体系。为数据驱动的业务规...

...| 多位代表说“数”论“数” 为释放数据要素价值、建设数字...

广州市人大代表、广东亚太创新经济研究院理事长李志坚长期从事数字经济研究,已提交多份关于数据要素、数字经济建设的建议。在李志坚看来,大湾区基于产业优势和消费市场,拥有庞大的数据资源。他建议,挖掘教育、医疗、商贸服务、文化娱乐、交通运输等领域潜在需求,培育数字经济新场景新业态新模式。同时,集聚内地及港澳数据提供...

数据要素是什么?为何对数字产业如此重要?

近年来，我国数据资源体系加快建设，数据产量不断增长。中商产业研究院发布的《2022-2027年中国数字经济市场需求预测及发展趋势前瞻报告》显示，2022年我国数据产量达8.1ZB，同比增长22.7%，全球占比10.5%，位居世界第二。中国数字经济市场规模达50.2万亿元，总量稳居世界第二，占GDP比重提升至41.5%。数据要素是...