语文学科如何培养学生思维能力

由此可见,作文题目对考生的思维能力进行了全面考查,既有对考生分析、联想等思维方法的考查,又有对考生思考的深刻性、独创性等思维品质的考查。2024年高考新课标Ⅰ卷语文试题注重思维能力的考查,这既符合语文学科核心素养的要求,又符合发展新质生产力的时代要求。语文学科如何培养学生的思维能力?笔者认为要重视以下三个...

语文教师如何使用好教科书

语文课程标准把学科核心素养归纳为四个方面,即“文化自信”“语言运用”“思维能力”“审美创造”,体现了课程设计要求的整体观和完整性。实际上这四大核心素养并不在同一个平面上,在教学中不宜平均使用力量,要区分基本任务、重要任务和必要任务。基本任务就是培养语言文字运用能力,即听、说、读、写能力。文化自信是...

情境教育如何落地新课标?聚焦核心素养导向的小学语文情境学习探索...

聚焦核心素养导向的小学语文情境学习探索!小学语文情境学习的南通“天团”,来啦!5月10-11日,定个小闹钟来看视频直播吧~情境教育是我国基础教育改革的一颗璀璨明珠,她兴起于新时期,发展于新世纪,深化于新时代。其创始人李吉林老师从古典文论“意境说”中汲取理论精华,历经四十余年的不懈奋斗,构建蕴含本土气息与创新精...

2024年高考语文新课标I卷作文深度点评与分析

“审美鉴赏与创造”是《普通高中语文课程标准》关于语文“学科核心素养”的四个内容之一。德体劳在往年高考作文中出现过，2024年，美育是可选的重要话题。

名师点评河南高考语文丨河南省实验中学史晓萍:新课标Ⅰ卷的“不变...

从试题内容上看,首先,新高考Ⅰ卷“不变”的是“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的考查模式,这表现在以下四个方面:第一,依然注重落实立德树人根本任务,加强价值引领。《课程标准》要求高中语文要“坚持立德树人,充分发挥育人功能”,今年新课标Ⅰ卷所选材料体现了以文化人、培根铸魂的育人功能,现代文阅...

提升学生语文核心素养

评委从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四个方面对选手进行现场打分,并公布最终得分(www.e993.com)2024年12月20日。经过近2个小时的激烈角逐,小学生组和初中生组各产生金奖10名,银奖16名。市教育体育局相关负责人表示,通过比赛,充分展示了全市语言文字工作成效和浓厚氛围,进一步提升了中小学语言文字应用能力教育和中小学生语文核心素养。

居然有人在强行扯“语文教材大改”,我真是无语

科学阅读是2022新课标相较于前面版本的课标,变化特别大的一部分,也是很多孩子缺乏的部分。平时我们除了给孩子补充一些故事化的科普读物,其实课文相关的科普拓展也是很好的补充。2文化自信本来想说传统文化,但是觉得这样说范围窄了。在2022新课标中,语文学习目标最重要的"核心素养"那就是要培养孩子的...

聚焦新课标下小学语文整本书阅读教学策略研究!这场师训会,十分有料!

《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。”其中,“整本书阅读”作为学习任务群的重要组成部分,指向学生核心素养的发展。但语文学科核心素养是隐藏在课堂中的隐形路牌,能真正助力于学生、实践于教学的语文课堂实践才是核心素养落实、扎根、发展的媒介。如何引导学生更...

...萧县绿城学校举行“帮带”导师聘任仪式和小学语文新课标解读活动

讲座中,苏兆坤紧扣核心素养的四个方面,结合多年的教学实践,将理论认知与语文课堂联系起来:一个个生动鲜活的案例,声情并茂且不失幽默的语言,激发了老师们的参与热情,现场互动不断。安徽师范大学附属萧县绿城学校此次通过对“新课标”的解读学习,相信老师们对语文课程标准在方向和概念上有了新的认识,也对教学实施有了...

山东卫视《超级语文课》新课标落实新课堂研修活动在华山二中举办

齐鲁网·闪电新闻4月20日讯4月19日,来自全国6个省份30多个地市区的700多位语文教育工作者齐聚济南,参加由山东卫视《超级语文课》、东南教科院、山东大学国学大学堂联合主办的“语文核心素养下新课标落实新课堂研修活动”。活动邀请到人民教育出版社编审、全国小语会名誉理事长崔峦老师,全国小学语文首届“十大青年名师”...