探究无穷的物质世界 | 2024“未来科学家”科学素养提升营回顾之...
2024科学素养提升营锁定生命科学、物理与工程、化学与材料、数学与计算机四个方向,学员们分十个探索小组走进大学校园和科研机构,跟随科学导师们一起冲浪科研前沿。01姜雪峰:动脑,也要动手学员们走进华东师范大学7月17日,“未来科学家”培养计划科学素养提升营五位学员走进华东师范大学。华东师范大学化学与分子工程...
华为选材关注7所“双非”,学科实力盘点,四点能力和四点启示
1、南方科技大学南方科技大学犹如一颗冉冉升起的新星,以其创新的教育理念和前沿的学科设置在高等教育领域迅速崭露头角。学校高度重视计算机、电子信息等专业的发展,投入大量资源打造一流的教学与科研环境。南方科技大学拥有一支国际化、高水平的教师队伍,他们不仅在学术研究上取得了卓越成就,更将前沿的科研成果融入教学...
走近数学世界 培育数学素养
人工智能也有力促进了数学的发展并提出很多极具挑战的数学问题,其中之一是人工智能的数学基础,如面向大数据的统计学基础、人工智能大模型的数学机理等。培育和提升大众数学素养在现代社会,数学素养已经成为公民的基本素养,世界各国都非常重视。数学有助于培养人的逻辑推理能力,因为数学的大厦是通过逻辑支撑的,逻辑把数...
2024年江苏省青少年计算机编程素养提升交流活动在南京举办
由江苏省青少年科技中心主办、南京外国语学校方山分校承办的江苏省青少年计算机编程素养提升交流活动于2024年1月31日-2月7日顺利举行。来自全省13个设区市的566名营员及145名带队老师参加了活动,38名优秀教练员、高校专家参加了授课辅导。开幕式期间,江苏省青少年科技中心副主任李莹代表主办单位向承办方南京外国语学校方...
“新”医学的“小”种子——科大首届英才班学习之旅(一):热爱生命
“小而新、少而精”的办学理念,积极谋划开展临床医学本科教育,充分发挥理工结合的学科优势,将理工优势向医学拓展,积极探索“理工医交叉融合、医教研协同创新,生命科学与医学一体化发展”的“科大新医学”,通过开展临床医学人才培养,希望为未来我国临床医学人才培养新模式走出一条新路,作为我校建设一流大学、一流学科...
小程序编程将进入英国学校课堂,助力学生计算机综合素质提升
微信小程序教育平台致力于为全球青少年搭建科技创新的平台,促进和推动全球青少年人工智能素养提升(www.e993.com)2024年10月9日。微信小程序教育平台基于小程序底层技术,提供编程平台、可视化工具、AI助手、教具应用等服务,供学校免费使用,可满足学校开展跨学科、项目式学习教学需求。自小学至高中不同年龄段的学生,都能用小程序实现创意、解决实际问题,真...
湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践|教学|一中|中小学|汨罗...
汨罗围绕立德树人根本任务,着力深化课堂教学改革,积极探索高品质课堂。教师在探索与实践中落实立德树人的教育观、课程观、教学观和学生观,教师的教学理念和方式不断变革,学生主动参与、积极思考,学科思维能力和学科核心素养大幅提升。在建设高品质课堂的过程中,汨罗坚持以意义、问题、目标、创新为导向,开展以学定教、以...
数据人才,强基固本:培育数据要素人才储备力量
其次,数据素养整体偏低,学科尚待完善当前面向数据要素人才市场培养的数据科学与大数据技术、数据计算及应用、数据资产化培训班等逐步展开,还有部分高校探索的以微专业形式开设的数据科学,但是整体来看当前的学科体系上还在探索阶段,从计算机科学、商业分析、统计学等专业中进行结合调整,处于学科体系根据市场需求适应的阶段,所...
湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践(下)|特别报道
汨罗围绕立德树人根本任务,着力深化课堂教学改革,积极探索高品质课堂。教师在探索与实践中落实立德树人的教育观、课程观、教学观和学生观,教师的教学理念和方式不断变革,学生主动参与、积极思考,学科思维能力和学科核心素养大幅提升。在建设高品质课堂的过程中,汨罗坚持以意义、问题、目标、创新为导向,开展以学定教、以...
江西:2024年普通高考综合改革百问百答|江西|高考|志愿填报_新浪...
24.什么是普通高中学业水平考试?25.完善普通高中学业水平考试制度有何意义?26.普通高中学业水平考试有何变化?27.合格性考试包括哪些科目?28.参加合格性考试的对象是哪些?29.合格性考试的考试时间是怎么安排的?30.合格性考试的形式?31.合格性考试成绩如何呈现?