BDA舞蹈论坛在京举行 聚焦舞团与舞者国际化发展

”北京舞蹈学院院长许锐表示，北京舞蹈学院国际化的进程包括舞台艺术实践，以及与国际的舞团、机构建立更紧密的联系。同时，在科技的助推下，舞蹈迎来了发展的巨大机遇，也是挑战，“我们在影像传播和视觉叙事的新的时代，作为舞台艺术非常有代表性的视觉舞蹈样式，舞蹈的影响力和传播都是空前的。在这样一个新的挑战和新...

第六届BDA舞蹈论坛聚焦中国舞蹈教育70年 立足本土交流互鉴

1场主论坛、29场分论坛的形式,围绕中国舞蹈教育的历史经验与发展规律、中国舞蹈教育的实践探索与现状研究、中国舞蹈教育的文化传承与社会服务、中国舞蹈教育的多元拓展与未来趋势四个维度,汇集来自世界各地的舞蹈界专家学者和艺术家等共同探讨舞蹈教育的传承与发展,共同思考舞蹈教育未来的创新发展新局面,将持续至11月10日...

北京舞蹈学院第六届舞蹈论坛在京开幕,共话舞蹈教育70年

本届论坛将以开闭幕式、1场主论坛、29场分论坛的形式,围绕中国舞蹈教育的历史经验与发展规律、中国舞蹈教育的实践探索与现状研究、中国舞蹈教育的文化传承与社会服务、中国舞蹈教育的多元拓展与未来趋势四个维度,汇集来自世界各地的舞蹈界专家学者和艺术家等共同探讨舞蹈教育的传承与发展,共同思考舞蹈教育未来的创新发展新...

帮助中学生树立正确的历史观

考虑到中学生的认知能力,考虑到对中学生进行爱国主义教育的正面效果,我们的历史教材主要写中国历史发展的基本趋势和规律,写历史发展的本质和主流,写影响历史发展的重大事件,写推进历史前进的正面人物。教材要彰显中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性,引导学生认识中华5000多年文明史上有十分丰富的历史文化...

帮助中学生树立正确的历史观——义务教育历史统编教材的编修思路

这一调整,更有利于突出历史发展的主题主线和阶段性特征,更有利于学生建立起清晰的历史时序、更好把握历史发展的规律和趋势。这样安排,学生可以通过史实的学习,领会不同历史时期政治、经济、文化和国防、外交的变化,领会近代中国历史和新中国历史的巨大区别,建立起正确的历史观。

义务教育历史统编教材的编修思路

中华文明史有5000多年,历史过程极其复杂,主流和支流交叉存在,正面人物和反面人物同时出现,学习历史,应该学哪些内容?考虑到中学生的认知能力,考虑到对中学生进行爱国主义教育的正面效果,我们的历史教材主要写中国历史发展的基本趋势和规律,写历史发展的本质和主流,写影响历史发展的重大事件,写推进历史前进的正面人物(www.e993.com)2024年11月10日。

「“庆祝新中国成立75周年”特稿」书写文化繁荣发展的万千气象

新中国成立十周年时，日后成为著名舞蹈家的少女陈爱莲看到了外国舞蹈家的来华演出，深为震撼：“艺术是能征服人心的。”从此，她认定了文化的力量对于一个国家的重要性。而今，中国人民以更加开放的姿态、包容的胸怀，加强国际人文交流合作，促进世界文明多样性，弘扬全人类共同价值，繁荣世界文明百花园。今年以来，“...

理国乐文脉 展中华文明——读《中国古代音乐史话》

不是想象;历史是关于国家、民族以至人类社会发展大势及一般规律的事实与确证,而非碎片化的个人经历和记忆。”对音乐史学研究者来说,其历史书写需以“史真”为基本标准,要能够客观科学地描述和阐释音乐的历史,通过思辨记录历史的音乐事象来探寻音乐发展的历史真实,揭示音乐发展的历史规律、为人类提供中国音乐历史经验借鉴...

云南艺术学院2023年硕士研究生招生简章

培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高...

专访中国舞蹈家协会主席冯双白:舞剧创作要更深入地研究和探讨艺术...

近年来舞剧繁荣发展的局面固然可喜,但在冯双白看来,还需要更深入地研究和探讨艺术创作的规律。“尽管现在有些‘爆款’作品,但并不是每一个作品都达到了这样的高度;舞剧的投资总量和从业人员数量非常大,但优质作品的比例相对较小。”冯双白提醒,一定要正视舞剧“大好形势”下的隐忧。作为中国舞蹈家协会主席,冯双白今年...