孩子数学总是学不好,可能因为缺了关键能力

它的另一大亮点是用图文并茂的方式,把什么是数、长方形和正方形的面积、分数等等知识的来龙去脉讲得清清楚楚。读起来就像读绘本,枯燥抽象的数学知识变得生动鲜活,有意思多了。就拿计算题来说,几加几、几减几太简单了,但对刚接触的小朋友来说,2+3为啥等于5,理解起来也不容易。用“合起来是多少”来解...

幼儿园拟定开展“我画的月饼数月饼”创意主题活动

2、幼儿、老师一起在三角形、正方形、长方形的图形上画出图形,可以是自由的,也可以是按规律排列的。3、幼儿练习,鼓励幼儿能大胆作画。4、展示讲评:我画的月饼数月饼。

细数甘肃省博物馆镇馆之宝

它们实证了中华文明五大突出特性,生动诠释了百万年人类史、一万年文化史、五千多年文明史历程中中国文化的源远流长和中华文明的博大精深。甘肃省博物馆馆藏一级文物687件(组),其中被国家文物鉴定委员会鉴定为国家一级文物中的甲类(国宝级文物)有16件,它们均出土于甘肃省境内,承载着甘肃深厚的历史文化底蕴,是甘肃...

“特摄”题材与破碎光谱,是对当今二游市场的第三次审美冲击?

这基本得遵循3个结构点的互补关系,这3个点分别为最低点(通常是觉得躯干或脚尖)、最高点(头部或高过头部的肢体前端)、中间点(行为肢体前端),将他们联在一起就能构成一个不规则的三角形,这就是速成的三角构图法(TriangleComposition)(也有一说是这3点是物体最外的点位,其实是一样的)。三角构图法能让扁...

“唤醒妇好”的她,走了!是咱河北人……

发现了一个长方形的灰坑时任考古队队长的郑振香对此深感奇怪立即亲自清理了灰坑一片长方形的红色夯土露了出来郑振香用手一摸发现这里的夯土又硬又厚跟上面的完全不同在查看了夯土残存的边缘后郑振香意识到下面可能有墓穴“当时有专家下了‘定论’...

中国孩子数学碾压国外学生?我的反思是:我们的课堂上根本没有数学!

我们再举个例子:这是一个矩形,就是一个长方形,长方形里面有一个三角形,问题就是:这个绿色的三角形面积和旁边蓝色三角形面积的比是多少?正常来说我们的标准答案是:三角形的面积=1/2×底×高矩形面积=底×高这么一算矩形内三角形内和三角形外的面积比是1:1,这么解对不对呢?肯定对!那这么解好不好玩...

数形结合思想在小学数学中的有效应用

通过作图,学生可以发现,平行四边形是由初始的长方形或正方形通过平移一个内部的三角形得到的,所以说平行四边形的面积大小与原始的长方形或正方形相同,即计算公式为:面积=长×高。除此之外,在理解三角形面积计算公式的时候,还可以引导学生画出三角形与平行四边形或长方形或正方形之间的关系,经作图可发现,沿对角线...

期末考试,做好这一点才能满分

是指文本层面读错题目,包括漏读和读错文本,比如,数读错、单位看错(比如题目中一堆厘米单位中夹杂着一个分米,结果通通看成厘米)、漏看条件、看反条件(比如把最多看成最少)等是最常见的。(2)会错意与读错题不同,会错意并没有漏读或读错文本,而是在题目文本的理解层面出了偏差。

数长方形个数规律总结你也来试一试递推规律很重要

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应用数线段和角的方法,巧数长方形和三角形

首先,我们一起数一数,1、2、3、4、5,一共有5个。接下来,我们把1,2,3,4,5这几个数加起来,求出它们的和就可以了,一共是15个。即:1+2+3+4+5=15(个)。(二)在上题的基础上,我们增加一点难度,由原来的一行变成两行,继续数出图中长方形的个数是多少。