雅思听力_英语单词的单复数形式介绍
4)有些名词复数形式较特殊,如mouse(单)---mice(复),ox(单)---oxen(复),goose(单)---geese(复),datumdata,indexindices,analysisanalyses,phenomenonphenomena,focusfoci5)一些名词变复数形式后,意思有变化,如:paper(纸)papers(论文,报纸),custom(习俗)---customs(海关),goods货物,waters水域,f...
初中英语10大词类详解+用法+考点(收藏备用)
在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:ateacher’sbook。名词所有格的规则如下:1)单数名词词尾加“'s”,复数名词词尾没有s,也要加“'s”,如theboy‘sbag男孩的书包,men’sroom男厕所。2)若名词已有复数词尾-s,只加“'”,如:theworke...
基础英语 | 小学1-6年级基础英语知识汇总,快来测一测你掌握了多少!
以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives不规则名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型:paper,juice,...
2024年3月27日北京丰台区高三一模英语独家解析
正确答案是"countries",这里"countries"作为名词复数形式,表示中餐馆在多个国家中都扮演着重要角色。刘凯老师解析:因此,完整的句子是"Chineserestaurantshaveplayedanimportantroleindifferentcountriesworldwide,wheretherecanbespecializedversionsofChinesefood."12、题目要求填入一个动词的...
英语篇 | 哈一中双新领航示范发展共同体学校名师解析“九省联考”
扩充词汇量可以帮助理解听力材料中的生词和词组,特别要注意收集和学习熟词生义、词形变化、多种形式表达同一涵义的词组等等,才能使学生在听力过程中,对听到的词迅速反映出其涵义。4.关注英美文化中的文化承载词文化差异导致许多概念、事物或活动,是学生们不熟悉的,如yardsale,APP,常用的人名、地名、英文缩写等所...
初中英语常考语法及构词汇总(收藏)
4、Therebe的单复数变化与be的变化规则相同,取决于后面所接的主语(www.e993.com)2024年9月8日。主语为单数,就变成thereis,主语是复数,就变成thereare。5、“have”在第三人称单数时变成“has”。6、“therebe”的否定形式在be后加not,对于have通常直接在它的宾语前加“no”,表示“没有”的意思。
英语知识一起学1:可数名词复数规则变化,细节之处见高低
常用的量词要记住,比如apieceof...,cupof.,boxof。如果量词前面的数词大于1,那么量词就要加复数,但是后面的不可数名词是不能用复数形式的,比如本题中表达的是两杯,所以杯可以用复数形式,变成cups,但是milk是不可数名词,不能加s,所以本题是twocupsofmilk。
英语语法干货:名词变复数规则小结
名词复数的不规则变化1)不规则复数如:child---children;foot---feet;tooth---teeth;mouse---mice;man---men;woman---women;注意:与man和woman构成的合成词,其复数形式也是-men和-women。如:anEnglishman,twoEnglishmen。
七年级下人教版初中英语Unit10同步教材解析
4.Whatkindofnoodleswouldyoulike?你想要什么样的面条?Whatkindof?用来询问种类,of后可以接复数名词,也可以接不可数名词。例子:Whatkindofmusicdoyoulike?5.Wouldyoulikealargebowl?Wouldyoulike...?
火遍整个英语圈的语法学习秘器,154个语法要点,从零开始,越学越清晰
第四级,进一步深入地学习单数名词变为复数名词的多样化规则。这套书里的154个语法规则都是这样按照科学合理的方式进行编排,从基础的概念和结构,再到特殊的用法,难度层层递进,应用越来越灵活。不用死记硬背,也能学好语法我们都知道英语是交流的工具,语法也是在现实交流和表达中去学才有效,语法规则才能成为有意义...