努力背单词,却总也记不住?多半是你用错了方法!

可以把单词分为高频词汇,常用词汇和认知词汇。高频词汇在不同情况下也可以理解为核心词汇或者考点词汇,这块的词汇除了掌握音形义三个维度,还有释义和拓展两个维度,最好是掌握英文释义和近义词,日积月累对于做阅读理解和写作句型升级帮助巨大,对于常用词汇,这是比较通用的表达,通常只需要停留在掌握音形义三个维度即可。

倪文尖:如何将语文可教、好学的方面,教好、学好?

这样的人物分析课就很可能是,与其说在教学生阅读理解小说,不如说变成了近义词辨析课。倪文尖认为,如果通过讲读,学生能对人物处境和命运有感知有移情,对人物性格有了解有理解,那么即使他们没能说中那个“标准答案”,这样的语文课也是成功的。这几个问题都说明了,要解决阅读教学的种种困境,需要顶层设计的进步,以及...

倪文尖:语文课堂的悲哀在于,不可教的在卖力教,可教的却没好好教

这样的人物分析课就很可能是,与其说在教学生阅读理解小说,不如说变成了近义词辨析课。倪文尖认为,如果通过讲读,学生能对人物处境和命运有感知有移情,对人物性格有了解有理解,那么即使他们没能说中那个“标准答案”,这样的语文课也是成功的。这几个问题都说明了,要解决阅读教学的种种困境,需要顶层设计的进步,以及...

12条口诀+8大绝招改病句,有心的家长帮孩子收藏好

用词不当由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词、关联词用错,造成病句。例1:我们一定要紧密勾结,互相帮助。解析:我们是土匪吗,还要勾结,这种题就是“披着羊皮的狼”题,把贬义词当成了褒义词。根据口诀6:把“勾结”改成“团结”即可。答案:我们一定要紧密团结,互相帮助。

暑期基础知识巩固:拼音+汉字+词语+语句+标点符号+阅读理解+写作

2、近义词和反义词(1)意思相同的词:“爸爸——父亲”、“互相——相互”(2)意思相近的词:词义的轻重不同:“愉快”→“高兴”→“快活”词的意义上辨析词义的范围不同:“战斗”和“战役”词义的感情色彩不同:“果断”和“武断”词的搭配关系不同:“严厉”和“严格”...

严查“冒名顶替”背后的违纪违法行为

今年5月，艺人仝卓在直播中声称“高考时曾通过一些手段从往届生变为应届生”，就曾引发舆论热议(www.e993.com)2024年11月9日。山西省教育厅等部门正在调查“一些手段”究竟是什么手段、哪些人参与。时间更早一点儿，也有冒名顶替上大学案例曝光。比如，湖南考生罗彩霞被冒名顶替上学背后，就是冒名顶替者的父亲利用“人际关系网”打通了一道道关卡，...