逻辑错误的表现形式(三)——偷换概念

M1、M2有着不同的概念,P与M1之间存在关联关系,不代表P与M2之间有着同样的关联关系,即使M2与Q之间存在关联关系,也无法论证P与Q之间存在关联关系。偷换概念的逻辑错误告诉我们,论证时,一个建立在多义词基础上的前提,其结论有可能是不可靠的;或者使用同义词和近义词的时候,故意混淆两者的本质区别,从而得到某个不可...

疫情防控中的“高频近义词” 怎么分辨?一文读懂!

抗原检测和核酸检测密接、次密接和一般接触者旅居史和经停史……这些近期疫情防控中频繁出现的“近义词”你都分得清吗?原标题:《疫情防控中的“高频近义词”怎么分辨?一文读懂!》

粘稠和黏稠的区别是什么?

粘稠和黏稠是近义词，这两个词在词义上没有本质的区别。但是这两者的指代各有不同，粘稠指的是不容易流动，浓度大，附着性很高的东西。黏稠则着重于表现黏性，多数是用来形容胶水等这些浓度高，液体的东西。同时这两个词在表达的侧重点也是不同的，粘稠这个词主要侧重的是表现稠状。而黏稠这个词则是侧重于表现黏性。

浅析什么是“泄露”、什么是“泄漏”,两者之间究竟有什么不同?

综上所述,“透露”和“透漏”是近义词,可以通用;“泄露”和“泄漏”虽然读音无异,但是含义大相径庭,不可以替用。由此及彼,剩余词汇的意义各有千秋,函矢相攻,春兰秋菊,如“露水”和“漏水”之间的涵义霄壤之别,遑论可以互用。既然“泄露”和“泄漏”方枘圆凿,对之就不能一褱而论;那么,应该如何甄别和使用呢?

高考近义词语辨析

56．鉴别/甄别　鉴别：一般用来指判别事物的好坏真假。如：在选择读书时，我们首先要鉴别其内容的好坏。甄别：通过考核来辨别真伪。如：近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以甄别。57．狡辩/诡辩　狡辩：狡猾地强辩。如：虽然人证物证俱在，但是他还在为自己狡辩。诡辩：...

公考行政能力测试近义词辨析的几点思考

有些近义词语有不同的使用范围和搭配习惯,使用时也应当注意辨别(www.e993.com)2024年11月24日。如“雄伟、宏伟”,意思相近,但“雄伟”可用于形容山峰、富有历史意义的大型建筑,也可以指乐曲、绘画的雄壮;而“宏伟”指大型建筑或计划的宏大。如“宏伟的计划”、“宏伟的蓝图”,一般不能说“宏伟的乐章”。再如“严密、周密”,前者侧重于严格、紧...

“栓Q”写进小学生作文,该怎么看?

多位语文教师告诉记者,误用流行语的情况常见于低年级学生。随着学生年龄的增长,对口头用语和书面用语的分辨能力会增强。抛开个别学生故意糊弄的情况,到了高中阶段,大部分学生已经能够分辨语境,根据场景使用正确的语言。一个网络热梗在班级流行只需一个课间休息的时间...

【日语近义词解析1】都表达开心快乐的嬉しい和楽しい二者之间有何...

楽しい和嬉しい是一组近义词,有意思相同的地方,可以互换,但互换之后意思却大不同。而且除了相同点之外,二者有不同的地方。那么我们在使用中该如何区分二者用法呢?我们看这样一组句子‘一緒にゲームができて、本当に嬉しかった’一緒にゲームができて、本当に楽しかった’...

积累的一筐干货:2020年高考近义词228组辨析

干货2020年高考近义词228组辨析1、暴发与爆发：一位暴发户骄傲地说：“混到今天不容易，其间我暴发过疾病，目睹过革命的爆发，脱险于山洪暴发和火山爆发。”2、包含与饱含与包涵：小朋误解了朋友话中包含的意思，事后眼里饱含热泪，请求朋友包涵。3、必须与必需：我们的原则性必须是坚定的，我们也要有为了实现...

2022成人高考语文复习知识点(高升专/高升本)

一、命题思路辨析选择近义词是成考测试的重点。近义词的选择和使用是建立在辨析的基础之上的,辨析近义词可以从意义、色彩、功能三方面着手。二、解题思路(一)意义方面{有的适用于重要的、较大的事物,有的使用语一般事物。如:努力:尽量使出力量,词义较轻;竭力:用尽全部力量,词义较重。再如:批评与批判目睹与...