从43到93分,孩子到底是怎么学习的?
那些曾经让他感到头疼的拼音字母,在他的不懈努力下,逐渐变得亲切起来;每一个生字词,他都反复书写,直到能够准确无误地默写出来。此外,小Y还养成了朗读的好习惯,每天都会朗读课文,学过的的课文都会背诵。二、方法探索课文1小蝌蚪找妈妈课文2我是什么课文3植物妈妈有办法识字1场景歌识字2树之歌识字...
近30年的教学生涯里,她和孩子们“沐浴”在爱的阳光下——
作为一名语文教师,兰昕最重视的不是孩子能背诵多少篇课文,而是如何感受世界,并把它们表达出来。对于一二年级的学生,兰昕敏锐捕捉到他们喜爱画画的特点,创立了“少儿绘画日记”,让孩子们先把有趣的事情画下来,然后再配上文字,以此来促进生字词的学习和文字的运用。为了丰富孩子们的课余生活,她鼓励家长在保证安全的...
趣味闯关无纸化 不着笔墨也生花——市重庆路小学开展一二年级无纸...
语述星辰——语文大世界闯关语文游园以“字词幸运签”、“词语糖葫芦”、“诵读摩天轮”、“小小故事家”等关卡,对学生的语言文字、传统知识、、口语交际能力进行了全面考查,在绿意盎然的游园深处,每一处关卡都是知识与趣味的精巧融合,孩子们将化身为勇敢的探险家,在无纸化的奇妙挑战中,解开汉字的密语,聆听诗词的...
三年级语文是个坎儿,她用最朴实的做法将儿子带成“满分娃”
从新课标来看,小学三年级的语文要求已经与二年级有了质的区别:写字量从800增长到1600字;阅读理解从基本没要求到能梳理、总结文章;作文也从100字的看图写话,变成300字有细节,有修辞手法的小短文--@绿山墙长期关注我们的读者,都非常认同用阅读来助力语文学习的方式。这个话题下,我们也推荐过不少文章,有花友真实经...
二年级下口语交际:社会分工产生不同的职业,职业多样性和广泛性
第四课《中国美食》说一下本课的学习重点:第一,会写九个生字,六个词语,一个多音字;第二,部首查字法,“灶、烫、熏”,火字旁(“火”)与四点底(“灬”)的联系;第三,了解美食制作的方法“炒、烤、爆”;第四,说说自己家乡的美食。本文课文一共给出七种菜肴和四种主食。
AI时代教育该如何改变? 看看老师、家长和学生的欢喜和担忧
目前,不少学校也通过向学生介绍应用场景,帮助学生了解AI是什么(www.e993.com)2024年10月18日。西安高新区一小学家长赵女士说:“我们学校今年的开学第一课就是介绍AI。我二年级的儿子回家就问‘什么是脑机接口?’还问‘是不是人脑可以直接控制机器’等,我查了资料给他做了科普。我想,他能提这些问题,肯定与学校给他种下了这颗好奇的种子有关...
二年级下册第三单元基础字词训练,可打印!
二年级下册第三单元基础字词训练,可打印!对于语文来说,基础知识包括生字、拼音等内容。在学习过程中,语文的生字词往往需要花费很多的时间和精力来学习,尤其是生字的拼音,不少孩子就卡在拼音这一块,那么有什么办法快速提高吗?其实,方法是有的,但是没有快速。
二年级上册语文第2课,字词关和阅读关,如何过?
二年级上册语文第2课,是《我是什么》。这篇课文非常有趣,将大自然的知识,融入到了童话当中,小同学只要能流利地读出来,就能读懂课文的内容。“我”究竟是什么?可能是水蒸气,也可能是云、雨、雪……这些变化,会让同学们觉得既生动,又好玩。因此,在学习这篇课文的时候,最好先练习朗读。
小学二年级语文下册第13课《画杨桃》字词解析,全面,建议收藏
做到以上几点,相信孩子很快就能够适应开学后的生活,接下来我们一起来学习一下二年级语文下册第13课《画杨桃》字词解析部分,家长可为孩子准备好田字格本和铅笔,让孩子在字格本子上写一写。小学二年级语文下册第13课《画杨桃》字词解析,全面,建议收藏1、图...
二年级下册第15课《古诗二首》品读杜甫对仗最工整的七言绝句
首先,先来认识本课的生字词。1.学习生字词湖由三部分组成,在书写时要注意各部分写得紧凑,月的第一笔撇要能够托住中间的古;莲是上下结构,部首是草字头,在书写下边的连时,记得先写车,后写走之旁;穷的部首是穴宝盖,中间的撇、点不能丢;...