小学生错别字有多离谱?老师:我想给改过来,结果给自己整不会了

比如“袖”字,偏旁是“衤”字旁,代表了什么意思?“进来”跟“近来”有何不同,分别是什么意思,对同音不同字缺乏了解。最后,正如班主任老师所说,想要减少或避免错别字,最好的办法就是不断的通过阅读来输入。不要天天盯着孩子的错别字,然后罚抄写啥的,而是应该陪着孩子输入。毕竟教育不是盯着问题改错,而是坚持...

学习娱乐两不误,不起眼的白板居然有那么多用处!

我家的是立式的黑板,因为老师说拼音要多读,我就给孩子抄写拼音在上面,每天念,一次抄一周的,然后每天有固定的时间念拼音。还用来摆字卡,做字卡组词游戏,一般是挑选好字卡,然后我和她轮流组词,很好的能巩固认识的字,游戏比赛的时候孩子也觉得比较有意思。花友@墨墨佳佳说:用来抄写上课时老师给的词组和短语。

...过的汉字都还不认识,平时见他总是只会抄,不会记字,该怎么教他呢?

还只能说孩子初步掌握这个字。词语是在识字的基础上,进一步拓展,我们日常生活中使用词语的频率更高,记住词语比记住单个字容易。孩子如果拼音会了,看拼音能写出这个词语,才能算是掌握了这个字,这属于有意义的识记,否则,依靠机械记忆,抄很多次还是会忘了的。这就是为什么我们每课都会出看拼音写词...

重复练习的学习效率不高,语文不能只是抄抄写写,寒假你得这样学

比如抄写生字词、默写课文、背诵、考前复习等等,这些学习行为,都离不开重复练习。我们在小学一年级听到最多的作业内容,就是老师说的,生字抄写3-5遍,还要组词和造句,甚至不少语文老师发明了很多数字代号:“121”“21”“123”这是什么意思呢?1个生字词抄写2遍再组成1个词,这是“121”,“21”是组词两个,造句一...

五年级上册生字组词练习,可打印

情(情感)隐(隐约)协(协助)隔(间隔)妨(妨碍)曲(歌曲)吵(吵架)怯(胆怯)拒(拒绝)刑(刑罚)典(典礼)抄(抄写)法(方法)距(距离)荆(荆棘)煎(煎饼)浩(浩荡)喷(喷泉)直(直接)俯(俯视)箭(弓箭)洁(洁净)愤(愤怒)置(处置)腑(肺腑)煲(煲汤)丘(山丘)防(防守)略(侵略)筑(建筑)...

老师,熊可不可以组词‘熊出没?’

本子交上来批改时,这个孩子组词写的“熊大”和“熊二”(www.e993.com)2024年11月28日。我抄题:每辆面包车最多坐7人,每辆出租车最多坐4人……学生1(疑惑):老师,为什么题里有面包?学生2(非常激动):老师,我见过面包车,就是装面包的车!我:……面包车不是装面包的车,它只是长得像面包……...

识字,不仅仅是认得几个字 | 专访张一清

可能幼儿园的孩子都听说过负荆请罪的故事,知道荆指的是树枝或树木,可以用来打人,“楚”指的也是这个意思,它上面的两个木是指这个字跟树木有关,下面的那部分是足的变形。这样一看我们就更能体会到痛楚和苦楚的感觉了,木条打在身上会痛,心里觉得苦。知道这个意思,在写同义词的时候也不用抄上十几遍才能记住。

母亲为辅导儿子抄字典补习 三个月抄写30万字

母亲抄字典补习文化三个多月时间抄写了30多万字一位没有文化的母亲,为了能够辅导小学一年级的孩子写作业,自己每天抄写字典上的字词和拼音。三个多月来,竟然抄写了30多万字,孩子成了她的“启蒙老师”。昨日,记者见到这位勤奋母亲张俊君和她的儿子董子盛。

小学二年级学生家庭作业仅抄生字就达18页

小学二年级学生家庭作业仅抄生字就达18页本报讯一个生字本的每页有7行,每行有8个格子,如果在每行上都写3个由两个字组成的词,写1个词空1格,那么填满这页纸需要写42个字。如果填满的是18页纸,需要写756个字。你能想像出这是一个小学二年级学生的家庭作业吗?而且它还仅仅是语文作业的一部分。

妈妈,你到底有几岁?为啥有的孩子却说“这是我的妈妈,她今年8岁了...

我从事文字工作多年,对遣词造句有着极致的追求,原以为在我的熏陶和影响下,儿子会遗传我下笔如有神的文学天赋,谁想到每次考试,给“美”“好”“亮”组词时,他都词穷地写道“很美”“很好”“很亮”。至于他的造句和作文,那更是苍白无力到惨不忍睹,异想天开到不可理喻。