这10个你以为正常的表现,可能是痴呆症的早期症状

先前的研究就发现,二型糖尿病、心脏病和中风等心血管代谢疾病患者,患痴呆症的风险是普通人的2倍,并且全身炎症水平较高与痴呆症风险之间存在联系。所以研究人员想要探究让代谢疾病患者进行抗炎饮食,会有什么样的效果。这项研究纳入了84342名无痴呆的老年人,ta们的平均年龄≥60岁,最长随访时间为15年。在随访期间,...

小学生用“栓”字组词“栓Q”,网络黑话“入侵”校园应警惕

还有的中小学生将“梗”带进课堂写进作业——有小学生用“栓”字造词竟写出“栓Q”;作文里出现“完了,芭比Q了,这下我们都玩完”;一名初二老师批改周记时,总能看到“我真的会谢”“中国人不骗中国人”“我悟了”这样的表述。有受访教师反映,一些原本应严肃对待或有正向指代意义的词汇,如“伞兵”“烧杯”,...

四个玉字组合念什么字?探讨其含义与文化背景

像玉的解释字在中文中有两种读音,一种是“yù”,另一种是“jade”。接下来,我就来探讨一下这两种读音的起源和用法。首先,我们来看“yù”这个音节,它是一个常见的音节,在很多汉字中都有使用。这个音节的发音较为平坦,声音较低沉,有一种温润的感觉。一些和玉相关的汉字,如玉、玛瑙、琢玉等,都是用这个音节来...

英语单词怎么都记不住?超级学霸告诉你,这样背单词最有效!

比如lope,lobe,lode,lube这一组词,长得很像,词意却相差很远。在区分易混词时:可先熟悉其中一个单词,等到对这个单词掌握得差不多了,再去背与之对应的易混单词。比如aboard上(船,飞机)abroad(国外)。我们不妨先背过aboard,等到我们把它背得滚瓜烂熟的时候,再去看abroad,这时候我们也就很明显地能看到它和前...

“栓Q”错在哪?黑话和烂梗,包围中小学生,官方出手

用“栓”字组词小学生竟组出了“栓Q”？“芭比Q了，这下我们都玩完”。近日，武汉市一小学语文教师周果（化名）在批改学生小朗（化名）的作文时，看到这句话，既生气又无奈。周果叫来小朗询问情况，孩子还理直气壮地表示：同学们交流时经常这样说。当天，周果就将禁用的网络用语范围告知学生，并坚持在学生...

火遍全球的诺贝尔奖研究:如何才能变得更聪明些?

当完成任务后,学生们又被叫到大厅另一头的办公室里去参加另一个实验(www.e993.com)2024年11月24日。这时候重头戏才刚刚开始,研究者悄悄地测量了ta们从大厅的一头走到另一头所用的时间。结果显示:那些以老年为主题造句子的年轻人比其他人走得要慢得多。尽管没有人提过「老年」这个词,但上述那组词令人想到了年迈,这些想法催生了一种行为...

缙云丨周云龙:关于“子”的粗鄙化研究(杂文)

语文教育工作者研究发现,“子”在现代汉语中是一个组词能力较强的语素。一些词加了“子”,辈分发生变化:娘(母亲)——娘子(妻子);一些词加了“子”,意义范围缩小:瓜——瓜子(瓜的种子);一些词加了“子”,意义转移:电(物理学现象)——电子(组成原子的粒子之一);一些词加了“子”,词性发生改变:梳(动词)—...

“龙”字怎么来的?春节期间去哪找“龙”?一起龙年问龙

甲骨文中“龙”字怎么组词?龙腾虎跃、龙飞凤舞、龙马精神、飞龙在天,说到龙,相关的成语张嘴就能说出一大堆。那甲骨文中的“龙”字又是如何组词的呢?“龙”在甲骨卜辞中的用法很多,通常用作人名、地名、方国名等。甲骨文信息处理教育部重点实验室成员甲骨文与殷墟科技考古研究室主任韩胜伟:在甲骨文里边...

张江:“公”“共”辨 :重大基本理论问题研究

《墨子·经说上》:“侗,二人而俱见是楹也。”孙诒让《间诂》:“同、侗、詷三字并通。”《易·乾·文言》:“同声相应。”焦循《章句》:“同,通也。”《庄子·天地》:“故通于天地者,德也。”成玄英疏:“通,同也。”《后汉书·来历传》:“属通谏何言。”李贤注:“通,犹共也。”言共通有两个方向...

文化传承发展百人谈??丨透过古文字了解中华文明的过去及走向...

记者:根据现有材料和研究,汉字什么时候起源的?黄德宽:在全世界的文字中,只有汉字从产生直到现在仍在使用,这也成为汉字能够梳理其发展脉络的有利条件。现有材料和研究已表明,甲骨文无论是书写、构形的体系还是记录语言的能力等方面,都已经是成熟文字。甲骨文不可能突然成熟,它肯定有一个渐变的过程。现在可以确认的是...