刘克升:讲述汉字背后的有趣故事 | 阅读日
这套书共分人体卷、动作卷、器物卷、自然卷、动物卷和万象卷等六卷,全书采取偏旁自叙和拟人手法,将227个常用偏旁的发展渊源、丰富意蕴和造字、组词、成句等功用娓娓道来,涉及成语、典故、诗词佳句、自然常识等百科内容,是一部硬核而实用的汉字启蒙益智读本。刘克升是冰心儿童文学新作奖获得者、《格言》《启迪与智慧...
文化传承发展百人谈??丨透过古文字了解中华文明的过去及走向...
民间一直有一种说法,拼音文字易学、汉字难学。如果单从认字母来看,英语的确只需要学26个字母就能去拼单词;但真正要把英语学好,不背几万个单词不行。而汉字入门虽慢,但只要掌握1000个以上的常用汉字,98%的汉语文献就能看懂,并且在进一步组词和词义的理解方面都很方便。所以,拼音文字和汉字提供了不同选择,两种文字系...
晚潮|八千年的凝视
首先,我想说明的是,相对于萃图成字的甲骨文,从甲骨文中走出来的金文,不再是单一的汉字,它们组词造句,腾挪跳跃,表意抒情,跌宕生姿,句式整齐,结构谨严,已经具备完整的文章形态。其句式多为四言,节奏铿锵,隐约已有《诗经》之风,从某种意义上讲,文章形态上的金文,可以视为古代散文、诗歌的源头。其次,金文让汉字书...
八千年的凝视——汉字中国文物特展
首先,我想说明的是,相对于萃图成字的甲骨文,从甲骨文中走出来的金文,不再是单一的汉字,它们组词造句,腾挪跳跃,表意抒情,跌宕生姿,句式整齐,结构谨严,已经具备完整的文章形态。其句式多为四言,节奏铿锵,隐约已有《诗经》之风,从某种意义上讲,文章形态上的金文,可以视为古代散文、诗歌的源头。其次,金文让汉字书...
汇标网丨商标注册时,汉字不规范使用被驳回!你踩雷了嘛?
一、不规范字体的具体标准是什么?1.字体、字形不规范在商标审查中,不规范汉字是常见的驳回原因之一。主要包括繁体字、异体字以及错别字等。2.非法组词在造字过程中,将两个或多个合法的汉字拼合在一起,形成无法理解的新字。这种字体不仅破坏了汉字的结构美,更给阅读带来极大障碍。
先识字再学拼音,济南育秀小学实行15年了!效果杠杠的
“诵读识字遵循儿童的认知规律,先学汉字,后学拼音;遵循了汉字的造字规律,先学独体字,再学合体字;遵循蒙学识字经验和韵语形式,文以载道(www.e993.com)2024年10月18日。”张立说,识字是语文之根,诵读是语文之本。诵读识字的教材借鉴吸收了很多识字流派的长处,是一本以诵读为主,指向尽早阅读的成果。2004年济南市教育科学研究所推广了学校的“识...
汉字数字化是建设数字中国的基础设施之一
所以,认为只要普及了普通话就可以实现拼音化,想得未免太简单了。汉字以字组词,本身也是词,字是有限的,词是无限的。中国人利用识字组词,省出了认词的时间。汉字的继承性也包含了造字法的继承,新造出来的字,也要便于学习和记忆,才能符合中国人的认知心理。汉字发展到形声造字法后,任何时候,任何新的信息出现,人们就...
张抗抗:汉语是充满生命力的活体
汉语在成长过程中,对汉字影响最大的是佛教,印度文明东传到中国之后,汉语对应佛学的那些专有名词,例如罗汉、菩萨、佛陀、菩提、皈依、净土等,“有史以来”首次被创造出来。汉语新语词无须重新造字,只须重新组词,文字的翻译即语词创新的过程,极大地丰富中国文化的多元性。
媲美牛津树的中文阅读分级读物,幼升小识字、阅读,全面通识和思辩...
到了第2级,句子更长、句式更丰富,主题也更加丰富。到了3-4级开始学习叠词、各种句式结构,培养更深层的理解推断能力,主题也开始广泛涉及支付金融、工业技术、农业科学、前沿科技等主题。5-6级跨入小学,从文本篇幅、句式结构、主题深度上都上了一个新台阶,而且加入了拼音。
幼小衔接 7月6日正式开课!孩子能从这个课程中收获什么?
1.拼音读写以标准配音进行教学,将拼音学习融入朗朗上口的儿歌和丰富有趣的情境当中,帮助孩子爱上普通话,爱上表达。2.汉字书写采用象形识字法,引导幼儿通过情境图画和象形文字来学习汉字,同时辅以涂色、迷宫、连线等方式进行练习,帮助孩子了解汉字的造字规律,学会组词、造句以及规范书写。