精品课程层出不穷!闵行这所学校为何能拿这么多奖?

由美术教师高田、语文教师刘冰、历史教师张尹三位教师共同授课的《梦回繁华》课程中,学生们敏锐地发现了《清明上河图》里具有广告性质的招牌、幌子以及它们背后所反映的宋代商业文化,并以此为落点设计广告牌,策划了一场再现宋代市井生活、凸显宋代文化的游园会。“我和小组成员非常着迷于宋式美学,为了深入理解清明上...

...22届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会暨“研读新课标...

团队成员仔细阅读大赛的流程和要求,研读新课标,着力数学核心素养的落实。张文清老师、李彩风校长带领团队反复研讨、深入研究、模拟课堂、教学实践。经历三轮打磨,不断完善优化教学设计,整体着眼,注重细节,全面提升参赛课程的教学品质。在备赛过程中,参赛教师们相互学习、共同进步,造就了一支团结、奋进、创新的优秀团队。

专家评高考数学卷:新课标卷减少题量,给学生充足的思考时间

如新课标Ⅰ卷第5题将圆柱与圆锥结合,综合考查侧面积、体积的计算,第18题在函数导数试题中考查了曲线的对称性的这一几何性质;新课标Ⅱ卷第6题,综合考查幂函数和余弦函数的性质;全国甲卷理科第9题将向量内容和常用逻辑用语结合,通过向量的垂直、平行的判定考查充要条件。加强考教衔接,引导中学教学2024年高考数学...

2024年高考数学全国卷试题评析来了

如新课标Ⅰ卷第5题将圆柱与圆锥结合,综合考查侧面积、体积的计算,第18题在函数导数试题中考查了曲线的对称性的这一几何性质;新课标Ⅱ卷第6题,综合考查幂函数和余弦函数的性质;全国甲卷理科第9题将向量内容和常用逻辑用语结合,通过向量的垂直、平行的判定考查充要条件。三、加强考教衔接,引导中学教学2024年高考...

考试院发布2024上海中考数学、英语、综合测试科目试卷评析

一、遵循课标要求,注重学科基础试卷基于物理课程目标和物理学科本质,对“物质”“机械运动”“电磁运动”和“能量”进行了全覆盖的考查。试卷按照课标要求,考查了初中学生对基本物理概念、物理规律和科学方法的理解。试题融入对物理基本技能的考查,检验学生依据实验要求选择器材和处理数据的能力,并通过电烙铁等源自课本的...

今秋开学小学初中教材“换新 ”教材“新”在哪?

课标是教材的编写依据,教材是实现课标的载体(www.e993.com)2024年12月19日。目前的老教材是基于2011版课标编写,不能满足新课标的要求,因此需要新教材。《2024年义务教育国家课程教学用书目录(根据2022年版课程标准修订)》首次列入了大字版教材,供普通学校随班就读的低视力残疾学生使用。

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

一、坚持立德树人根本任务,彰显课程性质体现育人导向落实立德树人根本任务、坚持思想与价值引领是社会各门课程(道德与法治、历史、地理等学科)的重要职责与课程使命。社会试题坚持正确政治方向,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立意正确、思想鲜明。道德与法治试题紧扣时政热点、社会焦点,考查中华优秀传统文化教育、...

2024高考各科真题权威评析出炉,你答对了吗?

高考数学全国I卷试题命制严格遵循《普通高中数学课程标准(2020年修订)》和《中国高考评价体系》,全面系统地考查了学科必备知识、关键能力以及数学核心素养,试卷在立德树人、价值引领、素养导向、考教衔接、创新人才选拔等方面作出了鲜明示范。一、优化结构,引导教学...

指南丨数学新课标的“三会”,在课堂中是什么样的?

丁桃红:教学中培养学生的数学眼光就是培养学生用数学的视角观察世界、观察生活、观察研究对象。比如,初中《月历中的规律》一课,教学时,老师可以准备一张大一点的月历表,课前设置几个层次递进的问题引导学生:先观察月历表中竖列上下日期数值之间的关系,左右相邻日期数值之间的关系,激发学生的好奇心,并在老师的关注下初...

落实数学新课标从课程理解开始|新课标新教研

单元教学设计是以课标为依据,以教材为素材,用系统论的方法对“具有某种内在关联性”的内容进行分析、重组、整合并形成相对完整的教学单元,在教学整体观的指导下将教学诸要素有序规划,以优化教学效果的教学设计。单元整体教学设计要整体分析数学内容本质和学生认知规律,合理整合教学内容,分析单元所涵数学知识和核心素养的...