云南艺术学院2023年硕士研究生招生简章

硕士研究生学业奖学金分三等:一等奖学金5000元/年??生,二等奖学金4000元/年??生,三等奖学金3000元/年??生。(4)优秀个人奖学金:为激励研究生勤奋学习,奋发向上,德智体美劳全面发展,学校设立了三好学生、优秀学生干部、专业课单项奖、文化课单项奖、专业特别优秀奖等奖项,以学年评选优秀个人奖学金,奖励...

从仆从到专家:音乐特权、财产和法国大革命

我在此将“职业”音乐人定义为那些主要通过音乐制作产业链的某些环节谋生的人,这一定义将音乐人的范畴从狭义的定义——例如作曲家和演奏者,扩大到了霍华德·贝克所述的包括发行商、音乐会经理、乐器制造商等其他相关人士在内的“音乐世界”。为凸显18世纪巴黎出现的音乐职业的多元性,我经常使用当时历史人物所使用的时...

“我读”尼采:他把诗,融进哲学里

酒神冲动是艺术的另一个根源,它通过音乐和悲剧的陶醉,把人生的痛苦化为快乐。尼采自己说,审美的评价是他确认的对人生的唯一评价。人生是一个美丽的梦,是一个审美的陶醉。可是科学却要戳破这个梦,道德却要禁止这种醉。所以,审美的人生态度与科学的人生态度、伦理的人生态度是相对立的。“生命通过艺术而自救”尼...

建议收藏!100篇必读论文|大模型月报(2024.04)

来自浙江大学的研究团队提出了一项名为“文本到歌曲合成”(text-to-songsynthesis)的新任务,其中包含人声和伴奏的生成,他们开发的Melodist是一种两阶段文本到歌曲方法,包括歌唱语音合成(SVS)和人声到伴奏合成(V2A)。Melodist利用三塔对比预训练来学习更有效的文本表示,用于可控的V2A合成。为了缓解数据的...

让女人越来越美的10个好习惯!|美学|时尚|品位|生活|东方美|东方女...

国内第1个东方生活美学系统课程《东方女主人》研习课程,将从形象、搭配、花艺、咖啡、阅读、音乐、商业等十二大主题,进行全方位的系统讲解。每个版块内容单拎出来,都是生活的一大学问。学过之后,你收获到的不仅是个人形象、生活品位的提升,更是增进亲密关系和自我价值的实现。

普通高中音乐课程标准(2017年版)学科核心素养产生的背景、释义分析

核心素养统领基础教育课程改革整体方案,引领课程、教学、评价的一体化趋势,是中国学生应达成的正确价值观念、必备品格和关键能力(www.e993.com)2024年11月27日。音乐学科的核心素养对接立德树人根本要求,发挥着以美育人、以美化人、以美培元的独特功能。2018年1月,核心素养导向的普通高中课程方案和包括音乐学科在内的各学科课程标准(2017年版)发布。

卢梭的音乐事业与音乐美学

在记录和识读乐曲时,数字简谱是不是比五线谱更便捷一些呢?动人的歌唱性应该是一切音乐创作的核心追求吗?音乐的立命之本究竟是模仿语调和情绪呢,还是合乎律学和乐理规则?两方面谁是最根本的?如果你对这些问题有所关注,且想从身体力行的探索者那里获得启发,那么卢梭的音乐事业与美学思想就是很值得了解和反思的。

2018年4月自考《美学》真题(课程代码:00037)

B.认为美育是一种“趣味教育”C.将美育与德育、智育、体育并称四育D.提出“寓教于乐”19.柏拉图强调“音乐教育比其他教育都重要得多”的理由是A.节奏与乐调有最强烈的力量浸入心灵的最深处B.音乐是古希腊最流行的艺术形式C.只有音乐才能提高人们的审美感受力...

高天:音乐治疗体现了人文关怀,但这绝不是一个赚大钱的行业|长对话

高天:但听无妨。通常那种风格在西方把它叫Newage。在音乐的美学追求上,这种风格认为音乐不是表达情感,更不是表达什么故事什么或者一个剧情,它就是让人放松悦耳的。所以这样的音乐没有像我们歌曲一样很完整的乐句,他的乐句都是都是支离破碎的,因为你一旦形成完整的乐句,就可能带来一种情绪体验。这种音乐就是不...

南京晓庄学院构建优质课程体系 培养卓越音乐师资

进入21世纪,随着音乐文化研究与基础课程改革的推进,2011版音乐课标明确将基础音乐课程的首要性质定位为人文性,鼓励教师在突出课程音乐特点的同时关注音乐与其他人文艺术及艺术之外学科的综合,同时提倡音乐课程的民族音乐传承与文化理解价值。课改的这些理念对中小学音乐教师,包括准音乐教师——音乐师范生的人文与科学素养...