利用绘本,让幼儿性教育变得更简单

2.利用绘本丰富班级区域活动的环境。在班级的图书区投放和更新形象、生动的性教育绘本、图片,让孩子们在晨间活动、区域活动、课间活动、游戏活动时能随时翻阅、探讨、交流,与同伴或师长分享自己阅读的绘本。3.开展形式多样的幼儿性教育绘本主题活动。根据幼儿不同年龄特征、发展水平和幼儿的需要,将性教育绘本分为不同的...

推出AI 耳机,字节真正的野心是什么?

目标是构建一个可随身携带、交互式的AI产品,无论是任务型、服务型,还是情感陪伴型,都是探索的方向。2给AI加了个硬件?张鹏:字节推AI耳机,某种程度上是不是可以理解为,有价值的是AI,给AI加了个硬件?顾嘉唯:手机是最大消费硬件,短期内难脱离"以手机为中心"环境,你可以理解豆包耳机所有的价值功能...

约会班主任:点亮“悦”读之旅,如何引导学生爱上阅读

另一方面,课外阅读带给学生的教育与成长不单单是语言方面的,而且能够浸润学生心灵,塑造学生思想精神,有助于学生德、智、美的综合性培养,从而推动素质教育目标的落实。三、学生语文课外阅读习惯培养建议(一)注重阅读方法的指导学生语文课外阅读习惯的培养,首先需要教师注重对学生课外阅读方法的指导。一是建立课内...

心自由教育对孩子帮助大,亲子阅读乐园:共筑书香家庭的秘诀

根据孩子的阅读能力和兴趣,制定合适的阅读目标。可以是每周阅读一定数量的书籍、每月完成一本经典作品的阅读等。四、亲子共读轮流阅读家长可以轮流与孩子一起阅读,一人读一段或一页,增进亲子间的互动和交流。分享阅读感受阅读后,与孩子一起分享阅读感受,讨论书中的情节、人物和主题。这不仅可以加深孩子对书籍的...

...中陶会“十四五”规划2024年度“阅读与教师发展”专项课题启航

镇江实验学校的《慧读圈:小学生双语阅读新实践》课题获评本年度委托项目。作为课题负责人,正高级教师、镇江实验学校副校长戴天扬就《扩圈破圈:激活小学生双语阅读新动力》做了开题报告。她从研究背景、研究意义、研究目标、研究内容、研究创新点等方面深入浅出地进行了汇报。中国陶行知研究会教师研究与发展专委会理事...

教育部认可的英文分级阅读好书!《攀登英语》适合1-6年级!

《攀登英语》阅读系列由北京师范大学顶尖团队研发(www.e993.com)2024年11月5日。作为教育部人文社科重大研究项目“国家攀登计划”成果之一,曾经在全国20多个省份实施,帮助全国百万少年儿童学习英语,在小学英语教育领域拥有较高的认知度。对标课程标准,依据英语课程标准编写,针对小学英语的课程内容和课程目标要求,符合学校英语教学的进阶和进度,能够配合...

未来有潜力的孩子,90%时间花在这上面

赠品3限量版阅读手袋1只不到200元,就能给孩子:一套「口味丰富、知识多元」的国际视野绘本;一次提早树立职业理想、远大目标的机会;让孩子摆脱“被动学习”,像海绵一样吸收知识,爱上思考。哈佛教授说:通识教育不仅教给孩子谋生技能,而是教会孩子如何享受生活。科技日新月异的今天,太空旅行、机器人管家、海底...

绘本阅读 用生命点亮生命

阅读目标指向从幼儿片面发展到幼儿全面发展。在心理学、教育学等多学科理论的指导下,在幼儿园隐性材料的支持下,园所绘本阅读模式不只聚焦阅读本身,更聚焦教育阅读课程的理念、内容和策略等方面。在理念上强调在儿童与已有知识建立起实质性的联系后,以幼儿自发性和主动性为学习动力,把阅读兴趣与幼儿的愿望、兴趣和需要...

初中阅读量要求是小学的10倍,英语新教材改革,你准备好了吗?

米粒妈还是建议大家,小学的阅读量,不要满足于课标要求的4000-5000,尽量多读,多积累。如果小学阶段,孩子只能每年读20多本英语绘本,那到了初中,不管从能力上,还是习惯上,很难一年之内达成20倍于此的目标。接下来的问题就是:读什么?这一点,课标也给出了答案:...

儿童绘本如何出版?注意事项有哪些?

目标读者:明确目标读者群体,根据他们的年龄、兴趣和理解能力进行创作和编辑。创意设计:注重绘本的创意和独特性,通过新颖的故事情节和画面设计吸引儿童读者。市场反馈:关注市场反馈,及时调整出版策略和推广方式,以更好地满足读者需求。法律法规:遵守国家关于出版物的相关法律法规,确保绘本的合法出版。