临朐县建立教学述评制度—— 为教书育人精准“画像”

“我们骈邑风年画社团设计的这一组‘中学生守则挂图’，构图饱满圆润，线条简练有力，内容新颖、健康向上，寓教于画、寓教于乐，让人耳目一新，给人以启示和教益。参与的学生充分发挥想象力，我们合力完成了这一创作。”教学述评会上，临朐县弥水教育集团教师吴维珍正在进行自述。通过“述学生”对教师教学实践价值进行...

刀笔传承:“种子计划”开启佛山木版年画实地教学活动

来自广东轻工职业技术大学和华南农业大学的8名优秀“种子学生”在高校导师的带领下，跟随佛山木版年画代表性传承人刘钟萍学习佛山木版年画的制作工艺。本次研学活动创新性地采用了“2+1”教学模式，即两天的基地学习阶段与一天的练摊实践活动相结合。在基地学习阶段，学生们不仅系统学习了佛山木版年画的历史渊源、制作工...

希望品牌 | 四川天一学院:地方优秀传统文化融入高校育人工作探索...

课程是实现教育目的和教学目标的手段与工具,是教育质量的重要环节之一,课堂在教育教学中占据主渠道位置。学校建设高质量的传统文化育人课程体系,打造一批具有学校与地方特色的传统文化精品校本课程,纳入学校公共课程。例如,结合绵竹年画、德阳潮扇、三国文化、酒文化、德孝文化等地方优秀传统文化,自编校本教材;发挥学校数字教...

智库百人会 | 李朝曙:名师教育模型——费曼教学法

第一,基础性知识,比如,马洪基金会是什么?是社会组织,以公益为目的,服务于政府、社会、人民;第二,能力性知识,比如,马洪基金会能干什么?它能给智者赋能,为社会提供和创造一些价值,或者是提供一些智库的帮助;第三,程序性知识,比如,马洪基金会怎么干事儿?它有决策流程,总召集人开会决策,然后执行、总结、评估、提出决...

【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

根据陕西省教育厅办公室《关于举办陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》要求,截至规定时间,各市及相关单位推荐并上传到活动平台的市级优秀作品911件,按照整体工作安排,即将开始省级决赛评审工作,现就进入省级决赛的作品予以评前公示。

基地学艺+练摊实践!“种子计划”开展佛山木版年画实地教学

围绕传统香制作技艺(莞香制作技艺)、香云纱染整技艺、广彩瓷烧制技艺、石湾陶塑技艺、茶艺(潮州工夫茶艺)、狮舞(广东醒狮)、英歌(普宁英歌)、北胜蔡李佛拳、粤绣(广绣)、剪纸(广东剪纸)、玉雕(阳美翡翠玉雕)、佛山木版年画等12项国家级非遗代表性项目,开展非遗讲座、研学、实地教学、传承交流会及成果展等一系列...

【中招咨询】北京市第六十五中学:加工能力强 分层教学 精细化培养

教学特点65中的特点概括起来有五个方面:历史悠久,资源丰富,特色鲜明,与时俱进,加工力强。(1)历史悠久。北京市第六十五中学前身是1864年由美国基督教公理会在灯市口地区创办的一所私立教会学校。新中国成立后,1955年,成立了北京市第六十五中学,是北京市第一所纯高中学校。1962年被评为市级重点中学,1968年加入...

班主任教学如何“百搭”思政育人?

中华优秀传统文化灿烂辉煌，是中华民族的根与魂。班主任可在班级工作和学科教学中适时借助中华优秀传统文化教育学生铭记历史，传承民族精神，增强文化自信，实现育人目标。以《圆的周长》课程教学为例，通过讲解祖冲之的贡献——世界上最早把圆周率精确到小数点后第七位，这一成就比西方国家早了1000多年，让学生感受到我国...

数字化时代美术教育的改革创新

高校应从根本上更新教育理念,将传统“纸+笔”的二维美术美育理念转变为“互联网+”美术教学理念,坚持“五育并举”,以培养符合现代化社会发展的美术专业人才为目标。美术教师尤其应发挥数字媒体在信息整合方面的优势,以及大数据算法推荐技术的优势,系统规划美术课程内容资源,补充民间美术资源和美术文化资源。

建设充满乡土气息的美术课堂

潍坊市是“世界风筝之都”,而寒亭区有着“年画之乡”的美誉。潍坊市寒亭区明德学校充分利用区域文化底蕴深厚、美术乡土资源丰富的优势,在美术教学中融入乡土文化,让学生在拓展知识视野的同时,提升美术素养,传承中华优秀传统文化,树立文化自信。年画制作融入美术教学,培养动手能力...