开拓现代语文阅读教学改革之路

确立现代语文阅读教学目标,就是要摒弃旧式教育利禄主义的阅读教学目标。在叶圣陶看来,旧式教育“守着利禄主义:读书作文的目标在取得功名”。这种读书是面向少数人的精英主义教育,也是利禄主义的功利之教。在利禄主义和功利主义下,作文的反复练习、多次修改被视为“有用”的。阅读教学要有用,就需要为写作、为考试服务。...

泉州中小学新教材来了!2024年秋季学期投入使用!

3.为满足义务教育低视力残疾学生的学习需求,根据《中华人民共和国无障碍环境建设法》,教育部鼓励出版单位以义务教育国家课程教材为母版制作大字版教材,经审定后列入教学用书目录。《2024年义务教育国家课程教学用书目录(根据2022年版课程标准修订)》首次列入了大字版教材,供普通学校随班就读的低视力残疾学生使用。请各地协...

江西:2024年普通高考综合改革百问百答|江西|高考|志愿填报_新浪...

二是体现促进高校科学选才、为国育才的目标。高校分专业(类)对考生提出选考科目要求,满足人才培养对学生学科专业基础的需要,更加有利于国家选拔培养各类人才,更好适应新时代高质量发展对高素质多样化人才的需求。同时,新高考一本、二本批次合并为本科批次,以“院校专业组”为单位进行填报志愿和投档录取,更能满足学生兴...

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

四、促进教考衔接,引导语文教学提质增效试题强化教考衔接,考查内容层面与课程标准、统编教材紧密衔接,能力、素养发展层面亦与之深度契合,引导初中语文教学提质增效,通过提高课堂教学质量来落实“双减”政策,注重夯实学生知识基础,提高学生核心素养。数学数学学科组2024年是课改以来浙江省初中学业水平考试全省统一命题...

合肥市通用技术学校工业机器人专业_合肥市通用技术学校

(一)人才培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识。具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的工作需求。熟悉企业生产流程,具有安全生产意识,严格按照行业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺流程,重视环境保护,并具有独立解决非...

高中语文单元教学课时紧张?要依据学情合理有效整合内容

1.内容整合要符合学生的认知和学习规律中学生学习科目较多，学习内容难度较大，学习负担繁重，若过多地超出学生的学习和理解能力强行补充和整合，使固有的学习内容不能充分展开，很难达到预期的教学效果(www.e993.com)2024年11月19日。比如，在教学统编语文9年级上册第3单元《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》时，有教师给学生补充了包括《...

孩子小学语文成绩好是假象?想要初高中也拔尖,要狠抓3点

语文学习的进步是可预见的,但不是一直考80分的成绩,突然就能达到90分。循序渐进的学习,有条不紊的练习,才是语文学习的最终目标。1.基础知识环环相扣,每个单元总结家长要重视。巩固好基础知识点非常重要。语文的基础知识点,看似每一课毫无关联,其实是环环相扣。

八年级语文上册《首届诺贝尔奖颁发》核心素养教学设计

《首届诺贝尔奖颁发》核心素养教学设计#乐享周末分享吧#一、核心素养目标：1.语言建构与运用：把握首届诺贝尔奖颁发的内容，进一步掌握消息文体特点。2.思维发展与提升：理了解伦琴等人所做出的巨大贡献，体会诺贝尔的宽广胸怀。3.审美鉴赏与创造：理清新闻的内容、要素、结构，体会新闻语言的真实准确。4.文化传承与...

学习支架在初中语文革命传统类课文教学中的应用

通过阅读课文分析文中人物形象、意象、语言表达等任务,搭建方法类支架进行朗读、文本分析等,能够有效帮助学生掌握语文知识、提高阅读能力。而这些就是学生体会情感的道具,通过利用学习支架可以更好地实现语文教育文以载道、以文化人的教学目标,更好地实现语文课堂与革命传统文化教育的融合。

六年级语文上学期期末考试作文导写

教师在习作前的指导和习作后的讲评中,注意渗透习作要求,落实教学目标。同时,还结合学生实际,灵活选择教学内容,安排教学过程。如,第一组,口语交际和习作合在了一起,教材提供了三个角度,有的先写后说,有的先说后写。对此,可以有两种处理方法,一种是师生共同商量,选定一个话题进行口语交际和习作;一种是自由组合,...