2024年中国学前教育研究会学术年会高新分论坛举行
玉兰花园幼儿园以“办一所充满关爱的幼儿园”为办园目标,以“让孩子享受幸福的教育,让教师享受教育的幸福”为办园愿景,秉承“为孩子的发展提供适宜的支持”的教育理念和“乐观、担当、自主、创新”的育人目标,大力开展课程改革与教育创新。在积极心理学理念引领下,幼儿园探索了“幸福课程”的构建与实施路径,呈现...
教育强国建设背景下学前教育发展的战略着力点
基于对“教育强国”内涵的认识,“强”学前教育可以从两个方面来理解:一是学前教育实力强,即一个国家学前教育发展水平位居世界前列;二是学前教育服务能力要强,即能够通过普及、普惠、优质的学前教育服务推动国民素质的提升,从而促进国家的强盛。学前教育实力强与服务能力强之间具有内在统一性,学前教育的普及程度、投入水平...
人均GDP稳居全球前三的国家有什么教育秘诀?
如今,爱尔兰的计算机科学教育已构建起从小学到高中的完整框架,提升了学生的技术素养,也为培养未来的科技人才奠定了坚实基础。这个人均GDP名列前茅的国家,其教育体系的发展与国家的繁荣紧密相连,互为支撑。爱尔兰教育之所以值得称道,不仅在于其对学生综合素质的全面培养,更在于其前瞻性的教育理念与灵活的教育政策,这些共同...
用心守护流动儿童的成长蓝天|行动方案|学前教育|教育工作者|第四...
作为教育工作者,我们深知早期教育对儿童未来发展的重要性。《行动方案》中提出的“幼有所育”目标,为我们提供了明确的工作方向,即要确保每一位流动儿童都能享受到公平而有质量的学前教育。方案中提出的“学有所教”目标,强调了教育的公平性和可及性。在幼儿园,我们努力为流动儿童创造一个包容和支持的学习环境,帮...
《芜湖市学前教育发展资金管理办法》的工作目标是什么?
一是增加公办学位供给,扩大普惠性资源覆盖面;二是健全普惠性学前教育经费动态调整投入机制,保障学前教育经费的稳定增长;三是加强对家庭经济困难幼儿的资助工作,确保他们不因经济困难而失学;四是提高保育教育质量,改善办园条件,提升教师业务水平,推动幼儿园优质发展。
教育部:2023年学前教育毛入园率达91.1%,提前完成“十四五”规划...
教育部新闻发布会教育部:2023年学前教育毛入园率达91.1%,提前完成“十四五”规划目标今天,教育部召开新闻发布会介绍2023年全国教育事业发展基本情况(www.e993.com)2024年10月23日。记者从会上获悉,2023年,学前教育毛入园率91.1%,比上年提高1.4个百分点,提前完成“十四五”规划目标。教育
重磅!西安11区2县及开发区:全新发展方向目标来了!
2024年全区发展主要预期目标是:地区生产总值增长6%左右,规上工业增加值增长5%,固定资产投资增长6%,社会消费品零售总额增长7%,一般公共预算收入增长7%,城镇居民人均可支配收入增长6%左右。2024年,碑林区将聚焦“六个碑林”,聚力“六个奋勇争先”,做优“千亿级实力城区”。
非全日制研究生可以考哪些专业
1.明确职业发展目标在选择非全日制研究生专业之前,首先要明确自己的职业发展目标。你希望通过进一步的学习获得什么样的技能?是为了晋升、转行还是提升专业知识?明确目标后,可以更有针对性地选择适合的专业。例如,如果你希望在管理层发展,MBA可能是一个不错的选择;而如果你想在技术领域深耕,计算机科学或数据分析等专业...
介绍2023年全国教育事业发展基本情况
二、学前教育普及水平进一步提升2023年,学前教育毛入园率91.1%,比上年提高1.4个百分点,提前完成“十四五”规划目标。全国共有幼儿园27.44万所。其中,普惠性幼儿园23.64万所,占全国幼儿园的比例86.16%,比上年增长1.2个百分点。全国共有学前教育在园幼儿4092.98万人。其中,普惠性幼儿园在园幼儿3717.01万人,占全国在园...
孙蔷蔷:学前教育治理的价值、成效与路径
(一)学前教育治理是深化教育改革的目标之一党的十八届三中全会提出,全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。这一目标是党和国家在不断适应经济社会发展变化和总结治国经验的基础上提出的。[1]教育改革作为全面深化改革的主要领域,应当围绕这一目标完善教育治理体系,推进...