落实新课程 聚焦新教材 赋能大单元唱游课

“一念”“二好”“三有”“四趣”“五新”的教学思路也为分课时奠定了基础。在单元学习任务的设计中,本课紧紧聚焦核心素养,以审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解为抓手,设计了本单元教学目标和符合艺术课程标准的分课时学习任务,积极引导学生们通过唱、跳、奏等多种形式了解、感受歌曲,参与音乐实践,表现新年...

成尚荣:课程改革新阶段,几个概念的厘清与意义的澄明!——专家谈...

(2)“高质量实施国家课程”是强化国家意志和国家课程主体地位、充分发挥国家课程主导作用的基本保证。国家课程体现了国家意志,对学生发展的基本要求及其达成目标即学业质量作出了规定,国家意志必须增强,主体地位必须确保,主导作用必须进一步发挥。这三个“必须”都是“高质量发展”的应有之义,也都要通过高质量实施得以实现。

新课标变化知多少

课程在教育教学中具有非常重要的作用,是实现育人目标的重要载体,也是教材编写、教师教、学生学、质量评价的直接依据。目前,现行的义务教育课程方案和课程标准分别是2001年、2011年制订颁布的,在新的形势下,按照中央对教育的新要求,尤其是落实好立德树人根本任务,对现有的课程方案和标准做了修订完善。新的方案和标准将在...

山东省2024年度义务教育国家课程中小学音乐新教材使用暨教研员...

????15日下午,张莹莹做《新课程新教材新起点》的专题报告,从“音乐到底是什么”为导入点,引导老师们思考音乐存在的意义。????王莹莹以《单元教学设计及实施建议》为主题,从“新课标、新教材、新课堂、新要求、新高度”方面展开探讨;赵亦飞以一年级上册《奇妙的声音世界》单元为主题,从“再读新目标、再...

五育融合 ▏2024年广东省中小学音乐学科课程教学改革研讨暨探索五...

五育融合项目的课堂教学流转环节，要求实验学校结合新一轮课程改革和新课标要求，结合教学实际，从各相关学科的拓展环节切入，充分利用10%的时间探索各科的育人路径。顺德本真未来学校师生现场展示的两节课例：二年级《找春天》和四年级《延安，我把你追寻》都相对完整地体现了项目改革的基本要求。坚持五育并举，强化实践...

教育部:关于全面实施学校美育浸润行动的通知

(三)明确实施浸润行动的主要目标《通知》明确提出浸润行动的阶段性目标(www.e993.com)2024年11月11日。到2027年,美育课程教育教学质量全面提升,常态化学生全员艺术展演展示机制基本建立,跨学科优质美育资源体系初步建成,面向师范类专业学生开设美育课程实现全覆盖,艺术学科骨干教师培训全面开展,建设一批学校美育名师工作室,培育一批国家级示范性学生艺术团...

丰台区少年宫发布“满天星”课程体系,探索校外教育高质量发展新航向

紧跟“新课标”，影视艺术课程特别是微电影制作纳入体系，激发学生兴趣与职业规划。实施大单元教学与项目式学习，整合资源，跨学科构建学习情境，提升创新能力与实践能力。同时，融合多学科特色，摄影、音乐剧、科学启蒙、科技赋能体育等课程实践丰富学习体验。面对校外教育标准缺失，打击乐团坚持原创，打造自主知识产权课程，...

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

高中语文课程标准提出;“关注当代文学创作动态,选读新近发表的有影响的作品及相关评论。”试题呼应了课标这一要求,同时鼓励学生选读优秀的当代文学作品,提升文学阅读素养。2.因文设题的需要提示我们备考时应更注重文本本身,而不能再像以前一样从考点出发肢解全文了。

教学成果奖是课程改革带来的“红利”

基础教育课程承载着党的教育方针和教育思想,规定了教育目标、内容和要求,是党和国家意志在教育领域的直接体现,在落实立德树人根本任务中发挥着关键作用。从2022年基础教育国家级教学成果奖获奖名单可以看出,聚焦基础教育课程改革的成果不在少数,这一方面说明从2001年开启的新一轮基础教育课程改革在全国各地涌现出许多典型...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

课堂教学中就是以发展思维为目标,一层一层培养学生思维自主、提升学生思维等级、拓展思维视野。(二)拓展学生视野,不断延展学生思维广度学生视野包括知识视野、见识视野、思维视野,这是学生创新的基础。密云一小建立了高校研究生进校开展课程教学机制,每周北师大生命科学学院、中国科学院大学、密云地方税务局,每周共派...