寒假靠“一小时预习法”, 我带四年级儿子8天学完了一本语文教材...

比如四下第9课选了冰心的《短诗三首》。短诗读懂容易,但需要结合作者的文学流派来解读。像冰心先生的作品,要重点关注她“爱的哲学”的表达。“爱的哲学”可以分为三个主题,分别是:对母爱于童真的歌颂;对大自然的崇拜与赞颂;对人生的思考和感悟。对照这三个主题,我们再进一步去读三首短诗,会发现它们分别就是...

四年级语文下册15:第三单元 第9课《短诗三首》课堂笔记、微课视频...

《繁星(七一)》:通过回忆小时候的事,歌颂了童真和母爱。《繁星(一三一)》:用排比、反问的形式,表达了诗人对波澜壮阔的大海的赞颂。《繁星(一五九)》:运用类比、联想和比喻,表达了对母爱的深情赞颂。这三首短诗通过对母亲和大海的描写,表达了作者对母亲的怀念和依恋以及对自然的热爱之情。十、问题归纳:1....

四年级下册语文《短诗三首》《繁星》自我学习与练习

《繁星》七一),诗人通过对童年美好时光的回忆,表达了对童心、童趣及母爱亲情的赞美之情。《繁星》(一三一),诗人通过描写面朝大海时心中的感受和慨叹,赞美了大海的广阔与博大。《繁星》(一五九),诗人由鸟儿为躲避风雨而归巢,想到了自己遇到心中的风雨唯有投入母亲温暖的怀里,深情地赞美了母爱的温暖与无私。讲完...

王文丽:《短诗三首——繁星》教学简案

(5)从“永不漫灭的回忆”让我们体会到作者对母亲的怎样的情感?板书:永不漫灭思念(6)反复朗读,练习背诵。7.学习第二首诗(1)指名读,思考:为什么老师调换顺序,把这首诗和第一首诗放在一起学?(2)这首诗中“风雨”出现两次,它们的意思一样吗?(3)结合冰心经历理解“躲”,深入体会情感(4)引发...

部编小语四年级下册第9课《短诗三首》领悟诗的韵味和情感

本课的三首短诗也选自冰心的诗集《繁星》。《繁星》是冰心的第一部诗集,收入了诗人1919年冬到1921年秋所写的小诗164首。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的,就是把一些表达情感和思想顿悟的短诗收集在一起。这部诗集大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的...

让“繁星”闪耀在心头

让“繁星”闪耀在心头小学四年级语文下册有一篇冰心的《短诗三首》,执教时不禁思考:为什么冰心的诗放在了第二学段?此时想到三年级上册选了泰戈尔的《花的学校》,不觉眼前一亮(www.e993.com)2024年11月18日。冰心原名谢婉莹,其在诗歌创作上受到泰戈尔《飞鸟集》的影响,她在《我是怎样写〈繁星〉和〈春水〉的》一文提道:“我自己写《繁星》...

长见识!全诗不超过19个字的10首诗,最短只有1个字!

这是一首组诗三首中的第一首,短短16字,便表现出了作者登临险峻高山后摸着天的豪迈气概。附另外两首:其二:山,倒海翻江卷巨澜。奔腾急,万马战犹酣。其三:山,刺破青天锷未残。天欲堕,赖以拄其间。7、冰心《春水》墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。

小学语文《短诗三首》、《绿》、《白桦》,看资深教师备课重点

3.初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感。4.根据需要收集资料,初步学习整理资料的方法。5.合作编小诗集,举办诗歌朗诵会。6.能积累关于诗歌的名言,并在积累的过程中加深对诗歌的印象。9短诗三首第九课课文目标1.认识“漫、涛”两个生字,会写“繁、漫”等8个字,会写“繁星、藤萝、...

在爱的歌吟中感受诗意之美

《短诗三首》选自冰心的第一本诗集《繁星》,在这部创作于1919—1921年的短诗集中,我们都不难发现,冰心将童年生活中所熟知的一切入诗:父母、兄妹、大海、花朵、月亮……在冰心童心意识的自我表达中,诗歌的字里行间充满了对童年生活的回望、对母爱的讴歌和对自然的赞颂,这也成为冰心“爱的哲学”的思想内核。但冰心...

四年级语文下册《中心思想》汇总,寒假提前学习!

第三单元9.短诗三首《繁星(七一)》母亲的爱,是伟大而慈祥的,让作者留下永不磨灭的记忆。《繁星(一三一)》这首诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的颂歌;诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了自己的胸怀,想到人类的博大和宽广;这首诗运用排比和连续的反问,加强了抒情的效果。《繁星〔一五九〕》寥寥...