长三角学分银行实现三省一市学分转换!已经惠及四地12万多名本专科...
五年来,长三角学分银行取得了的成果包括:成立长三角学分银行管理机构;建立了长三角学分银行运行机制;共建标准,促进跨区域学分认定与转换;数据互通,推进长三角学分银行信息化平台建设;共同部署,完成区块链技术的研究和落地应用。目前,已制定了计算机信息管理(专科)、学前教育(本科)等8个专业学习成果认证与转换标准体系,方...
长三角学分银行成立5周年 将持续推进长三角学历教育课程认定转换...
长三角学分银行将基于社会经济发展的需要和一市三省的需求,持续推进长三角学历教育课程认定转换标准体系建设,指导长三角区域的跨区域学分转换工作。推进长三角地区激励机制建设。长三角学分银行将基于一市三省学分银行的学习成果认证与积累现状,探索建立统一的激励兑换平台和操作流程。激励兑换平台将汇聚一市三省优质学习奖品和...
“学分银行”,伴您终身学习
“学分银行”是浙江省深入推进教育数字化的重要服务。目前已上线“业务办理”“学习地图”“学习资源”“积分广场”四大功能模块,为大家提供个人终身学习档案查询、学习成果证明开具、学习成果认定转换、学习证书上传、学习积分应用、社会人员学历提升等学习服务。服务步骤扫码下载“浙里办”APP通过“浙里办”APP和“浙里...
学分银行如何为终身学习搭桥?
通过学分银行的学分认定与转换,杨翠玲将之前取得的家政培训证书转换为了学历教育中的课程学分,免修部分重复课程,在学习时间上缓解了工学矛盾。如今,她已经成为一家大型养老机构的高管。所谓学分银行,是指借鉴与模拟银行的功能和特点,为学习者开设账户,将其通过各类渠道取得的学习成果,以“零存整取”学分的形式进行...
同题共答??推动学分银行建设走深走实
一是建立了学分银行组织架构与服务系统。上海市终身教育学分银行建立了三级管理与服务体系,包括学分银行管理委员会、学分银行管理中心(专家咨询委员会、专家工作组),以及68个高校网点和19个学分银行分部。二是建立了学习成果转换标准体系。包括21个本专科专业学分转换标准、425个非学历证书认定为学历教育课程学分的标准,...
学习成果跨区域互认互通,“长三角学分银行”促进长三角教育一体化
同时,长三角学分银行建立和完善学习成果认定与转换机制,建设长三角地区各类学习成果的标准体系,为长三角地区12万多名本专科学生提供了学分转换,还为学习者提供了跨校选课等应用服务,为长三角地区学习者升学提供便利,促进长三角地区人才流通(www.e993.com)2024年7月28日。长三角学分银行建设是为建立健全国家学分银行制度和学习成果认证制度所做的重要...
学无止境,成果有价!学分银行开展“积分兑好礼”活动
上海市终身教育学分银行(简称“学分银行”)是面向上海市民,以终身教育学分认定、累积和转换为主要功能的学习成果认证管理中心和学习成果转换服务平台。活动现场,市民们踊跃进行积分兑换。家住新江湾城街道的胡女士是新江湾城街道社区学校的忠实学员,在工作人员的指引下,她现场扫描二维码查询自己的积分,并兑换了一些文创礼品...
长三角学分银行吸引逾1500万人建档,实现长三角区域间终身学习成果...
中国教育报记者日前从长三角地区开放教育学分银行工作推进会上获悉,该学分银行开通5年来,已成功实现了三省一市1520万名学习者数字化学习档案的异地同存、共享互认,为长三角地区45所高校提供了学习档案大数据服务,为长三角地区12万多名本专科学生提供了学分转换,实现了长三角区域间终身学习成果互认互通。
发挥学分银行优势,加快推进学习型社会建设
学分银行作为学习成果认证、积累和转换制度的主要载体,是构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的全民终身学习立交桥,是实现不同类型学习成果的互认和衔接的基本制度和保障。同时,发挥学分银行优势,能够激励社会多元机构广泛参与,加快构建政府主导、多元主体协同推进的学习型社会建设格局。
辽宁以“学分银行”融通职校到职场的就业之路——
修够一定学分就可以兑换相应职业技能等级证书——我省推行的。辽宁省职业院校学生未毕业已就业。再参加职业技能证书考试。就同时拿到申请技能等级证书的相应学分。辽宁开放大学学分银行管理中心要求证书认定机构邀请行业专家、龙头企业和行业代表性企业专家、院校专家共