视频+练习:四年级上册课文2《走月亮》

3、想象一下“每个小水塘,都抱着一个月亮”是什么画面?每个小水塘里都倒映着一个月亮,就像水塘抱着一个月亮。4、他们在小溪边走月亮时,闻到了什么?看到了什么?又想到了什么呢?他们在小溪边走月亮时,闻到山草和野花的香味;看到:鹅卵石、小水塘抱着月亮想到:啊妈洗衣、我做小船运花瓣。5、从最后两句话中...

视频|他从课文中来 昆明市金康园小学开展“作家进校园·书香润...

活动中,吴然还以《走月亮》发生的地区——云南大理四大著名景观“风花雪月”为切入点,让学生们分别用“风”和“月”组词。话音刚落,学生们踊跃举手,纷纷参与到这场互动中,现场气氛热烈。而针对学生们提出的问题,吴然还为其耐心、详细解答。吴然和学生们说道,文章由字词句组成,因此要学会积累,积累词汇、积累素材...

部编版四年级语文上册第2课《走月亮》图文讲解

1.读课文,想一想课文写了什么?本文描述了“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮的情形。2.我和阿妈走过了哪些地方?点苍山、村头、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱桥、果园和菜地3.“我和阿妈走月亮!”在文中出现了几次,有什么作用?这句话看似重复,实则妙笔之句,充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福...

小学课文《大青树下的小学》的写作秘密:隐伏作者曾批判过的技法

《走月亮》是以意为主,也就是说从人物的内心所思所想,带动全文的谋篇布局。这篇文章中有这样一句话:“在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”。其实天上的月亮与星星之间,没有任何关系,但在这种技巧的覆盖下,两者之间有了一种母爱般的牵连,也...

视频:四年级上册课文5《一个豆荚里的五粒豆》课文讲解

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部编四年级语文(上册)重点句子赏析

课文2走月亮1.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……作者运用排比的修辞手法,选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物,生动形象的描绘出了一幅山村月夜图(www.e993.com)2024年11月12日。写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好,为我们创设了一个静谧、美好、祥和的境界。

统编语文四年级(上)重点句子分析

课文2走月亮1.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……作者运用排比的修辞手法,选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物,生动形象的描绘出了一幅山村月夜图。写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好,为我们创设了一个静谧、美好、祥和的境界。

点赞!云南本土两篇散文入编全国统编小学语文教材

整篇课文语言流畅,富有音乐般的节奏感。而“大青树”也作为云南一个独特的文化符号,种植在孩子们心里。《走月亮》:作者的童年、少年时代在大理度过,他称大理是他的第二故乡。“走月亮”以前曾是江浙一带的风俗,指年轻妇女们在中秋之夜的月光下结队而游,祈求美好的未来。作者这篇课文巧借“走月亮”的典故,把...