以历史主动精神 实施新时代立德树人工程
党和政府提出实施全面发展的教育,1954年又提出了培养积极参加社会主义建设和保卫祖国的全面发展的新人的任务,要求注意加强政治思想教育,改进教学工作,并改进体育卫生工作,使学生身心获得全面的发展。1957年2月,毛泽东同志指出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文...
全面发展 五育并举
德育在全面发展教育中具有导向、核心、灵魂、保持方向、动力等作用,被认为是全面发展教育的思想基础。施展德育的主要任务是培养学生的三观和道德品质等。(二)智育智育在全面教育中具有前提和基础的作用,被称为是认识基础,实施智育的首要任务在于培养学生掌握双基(基础知识和基本技能),而根本任务是学生智力。(三)体...
黑龙江特岗历年试题
素质教育的内涵是促进学生全面发展的教育。社会主义现代化大生产需要全面发展的新人。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合,来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。终身教育、博雅教育和全面发展教育均能体现素质教育的理念,ACD选项均与题意不符,故本题选择B选项。7.正式规定小学教育的...
中小学教师资格考试《教育知识与能力》简答题知识汇总
(1)德育,在全面发展教育中起灵魂和统帅作用;(2)智育,在全面发展教育中起前提和支持作用;(3)体育,在全面发展教育中起基础作用;(4)美育,在全面发展教育中起动力作用;(5)劳动技术,劳动技术教育起综合德育、智育、体育和美育的作用。25.德育的基本任务(1)培养学生良好的道德品质;(2)培养学生正确的政治...
教育周刊┃灵宝市教体局:聚焦“五育”融合 推动全面发展
美育是心灵的教育、灵魂的教育、理想的教育和幸福的教育。灵宝市教体局将美育纳入课程体系建设,融入课堂,覆盖全学科,加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合,充分挖掘和运用各学科蕴含的体现中华美育精神与民族审美特质的丰富资源,有机整合相关学科的美育内容,推进课程教学、社会实践和校园文化建设深度融合。
五育并举融合育人 立足当下放眼未来 ——合肥一六八中学教育集团...
学校先后获得安徽省未成年人思想道德教育示范校、合肥市德育工作先进集体、合肥市教育系统先进集体、合肥市平安校园等荣誉称号(www.e993.com)2024年10月18日。一块块闪光的奖牌,一张张谦逊有礼、阳光自信的青春面庞,是对学校德育成果的最好展示。三、智育为重:慧智为学,教学相长,全面提质增效...
浓情端午节 五育“粽”动员 ——砀城第一小学开端午主题活动
智育篇:“粽”享智慧——端午习俗我来讲一年级的学生们通过书籍、网络了解端午节习俗,一个个化身成传统节日的宣传员,用录制视频的方式,向大家分享自己了解的知识。体育篇:“粽”享健康——绳舞端午我最棒为贯彻落实健康第一的指导思想,增强学生体质,学生们打卡“天天跳绳”,以传统体育项目庆祝中国传统佳节。飞...
山东省青岛市城阳区:五育并举 拓宽全环境立德树人新路径
作为全国德育创新示范区,山东省青岛市城阳区教育和体育局全面落实立德树人、加强和改进未成年人思想道德建设根本任务,将“探索‘全环境立德树人’育人体系综合改革”作为主攻方向和重点任务,依托“课程、文化、活动、实践、管理、协同”6个支点,统筹推进全员、全过程、全方位育人,积极探索“五育”融合,构建起独具城阳特色...
2024年河南理工大学考研初试教育综合考试大纲已发布
5.苏格拉底的教育思想教育目的论;德育论;智育论;体育论;“苏格拉底方法”。苏格拉底教育思想的影响。6.柏拉图的教育思想教育目的论;“学习即回忆”;《理想国》中的教育观。柏拉图教育思想的影响。7.亚里士多德的教育思想灵魂论与教育;教育作用论;道德教育论;和谐教育论;自然教育与儿童年龄分期论。亚里...
2024年江苏师范大学硕士研究生招生大纲
教育目的论;德育论;智育论;体育论;“苏格拉底方法”。苏格拉底教育思想的影响。6.柏拉图的教育思想教育目的论;“学习即回忆”;《理想国》中的教育观。柏拉图教育思想的影响。7.亚里士多德的教育思想灵魂论与教育;教育作用论;道德教育论;和谐教育论;自然教育与儿童年龄分期论。亚里士多德教育思想的影响。