灞桥区白鹿原中心小学举行语文组骨干教师示范课活动
2024年11月11日 - 新浪
王莉君老师执教的《精卫填海》是本套教材中的第三篇文言文。王老师从课题入手,通过读课题提出问题,从而引导学生提出故事的起因、经过、结果。然后从“神话故事我会读”“故事内容我理解”“回忆故事悟精神”“民族精神我传承”四个方面来学习课文。最后以习近平总书记说过的“山再高,往上攀,总能登顶;路再长,走下去,...
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看到开头能猜到结局?故事成也法则,败也法则
2023年4月19日 - 新京报网
背后往往藏有较为清晰的故事法则,比如类似《西游记》等,每个单元的结局大抵都会遵循“回到原点”的逻辑,否则就会改变主人公既定的身份设置和能力设置,但诸如“刘三妹”等民间传说却并不按“常理”出牌,它们往往沉淀着一个地区的文化与信仰。
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《山海经》中“东山之首”是落基山脉?大禹可能真的派人去过美洲
2020年5月12日 - 网易
因为《山海经》中不但记载了包括夸父逐日、精卫填海、大禹治水等流传至今的远古神话故事,更有古代中国的山川、地理、民俗、文化,其中的矿物记载,更是世界上最早有关矿物的古代文献。没有人知道《山海经》的作者是谁,也有现代学者认为,《山海经》的作者并非一人,成书时间更是跨越了几个时代。有学者推测,《山海经》是...
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