光山县南向店乡完全小学2024秋季学期教师全员赛课活动圆满结束

叶婷婷老师执教的《麻雀》,通过让学生了解故事的起因、经过、结果去学习把握文章的主要内容,并能有感情朗读课文,感受老麻雀的爱子之情。叶老师抓重点词语让学生谈体会,并结合课文内容联系实际,体会"母爱"的伟大,从而触动他们的心灵,让他们从本文中受到教育。胡梅老师执教的《盘古开天地》,为了引导学生领略神话故事的...

1958年,毛主席下令打雀,2亿麻雀一夜消失,竟引来一场灭顶之灾

同时经过研究决定,党中央以臭虫代替了四害中的麻雀,取消了对于麻雀的防治工作。结语虽然如今的麻雀是国家二级保护动物,但放在当时的情形的的确确对粮食的产量有着不小的影响,这场始于人民饥饿,发展于历史变迁,终止于一场教训的打雀运动是我们在社会历史发展中不可忽视的一笔浓墨。尽管如今的我们已经远离了饥饿的...

1958年,我国爆发打雀运动,一年时间消灭19亿只,麻雀险些灭绝

事情并没有朝着民众详细想象的发展,本以为消灭了麻雀之后,下一年中国的粮食就该丰产了,但结果是中国的粮食作物并没有得到很大的提升,这也引起了当时中科院专家的注意。在经过一番调查之后,中科院得出了结论,认为麻雀虽然会啄食粮食,但相比于吃掉的害虫,所吃掉的粮食只是其中很少的一部分,甚至是微不足道的。但因为...

健康、自然、科幻...“惠民科普直通车”——“上海科技节”专线...

介绍上海地区重引入獐的来龙去脉,尤其是獐重引入过程中的研究故事,帮助公众了解城市野生动物保护所面临的机遇与挑战。19.《自然与我们这么近那么远》(适合初中以上学生、白领、公务员)自然在哪里?城市里有自然吗?通过回答这样的问题,促进人们思考人类与自然的关系,介绍城市中野生动物的生存现状,它们所面临的机遇与...

习作单元“精读课文”要教什么

1.说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。2.课文是怎样把“老麻雀的无畏”“猎狗的攻击与退缩”写清楚的?写一件事,要把事情的起因、经过、结果写清楚。《麻雀》的作者把看到、听到、想到的都写了下来,活灵活现地展现了老麻雀与猎狗相遇时的情形。

发现精读课文的“美”

1.写事情的文章往往是按起因、经过和结果来写(www.e993.com)2024年11月16日。这篇课文的起因是猎狗想吃小麻雀,那么经过、结果是什么呢?想一想并填写思维导图。2.学生交流思维导图并明确:经过是老麻雀保护小麻雀,结果是老麻雀吓退了猎狗。3.学生借助起因、经过、结果,连起来概括课文的主要内容。

【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...

1.朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了;结果:“我”...

特级教师忠告:小学六年不吃透这些,语文别想拿高分!

用一件事写人,一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清楚,对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙”,但要注意略写。描写场面,要有一定的线索,一定的顺序,常用以下几种方法:一是由主…

习作单元中的“先写后教”

点击PPT，展示我根据24名学生的第一稿总结他们各自写了什么事的表格。我说：“亲爱的孩子们，你们太棒了！你们写下的24篇文章，写了什么事，起因、经过、结果都很清楚。请大家给自己鼓掌！”第三环节：你认为这次习作修改什么呢？目的是让学生大胆说。课堂上，学生说了，错别字一定要改正，不通顺的句子一定要改...

典故冷知识:“一问三不知”是哪“三不知”?

就像上面提到的,我们经常用“一问三不知”形容一个人啥也不知道。其中,三不知指的是不知道事情的的起因、经过和结果。这个短语最早出现在《左传》中。晋国的荀瑶率兵攻打郑国,荀文子觉得对敌方情况了解不够清楚,所以不可轻举妄动,他对荀瑶说:“君子之谋也,始中终皆举之,而后人焉。今我三不知而入之,不亦...