新修订的义务教育课程方案和课程标准有哪些主要变化?教育部发布会...

增加课程标准编制与教材编写基本要求;明确省级教育行政部门和学校课程实施职责、制度规范,以及教学改革方向和评价改革重点,对培训、教科研提出了具体要求;健全实施机制,强化监测与督导要求。2.关于课程标准。一是各课程标准基于义务教育培养目标,将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的学生核心素养,体现正确价值观...

温儒敏:义务教育语文教材编修的整体思路

第二个是要落实义教语文课程标准,就是2022年版的,落实他的精神。所以这次教材的修订主要是做这两方面的工作,让教材更加适应形势的发展,凸显时代性,贴近课标的要求。我们使用修订版教材,也应当多关注这两个方面的要求和变化,努力在教学中去跟进和落实。下面我要讲几个具体的,一个是课文有什么变化,老师最关心的就...

新学期中小学教材上“新”,专家详解改版新变化

新修订的义务教育语文教材,共涉及9个年级,它的修订则严格遵循了语文课程标准和语文教育改革的新理念,重在夯实学生的核心素养,引导学生自主建构知识、能力和学习经验。注重幼小衔接一年级上册教材难度降低新学期开学,翻看新修订的语文教材,兰州大学附属学校的老师们发现,教材整体结构编排有了新变化,从整体容量上来说,...

民族地区如何基于语文义务教育课程标准用好统编教材

摘要:2022年4月,随着《义务教育课程方案(2022年版)》(以下简称“新方案”)和《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)发布,全国各地对“双新”背景下的语文教学展开了积极实践。民族地区应立足语文义务教育新课标,充分体现国家通用语言文字的凝聚力,着眼核心素养铸牢中华民族共同体意识,在发...

视频解读义务教育语文课程标准(2022年版)

3.突出课程内容的时代性和典范性,加强课程内容整合;4.增强课程实施的情境性和实践性,促进学习方式方法变革;5.倡导课程评价的过程性和整体性,重视评价的导向性。三、课程目标义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思...

...济南高新区凤凰路小学语文教师参加全市义务教育阶段新课程标准...

为进一步落实基础教育课程改革要求,深入领会新课程标准的精神实质及主要变化,全面落实新课程标准的教育理念和基本要求,8月20日济南高新区凤凰路小学语文教师参加了济南市教研院组织的义务教育阶段语文学科新课程标准线上集中培训活动(www.e993.com)2024年11月2日。上午8:3...

重磅!2022义务教育语文课程标准公布,在线点击领取!(请收藏)

近日,教育部印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准(2022年版)。4月21日,教育部召开发布会,介绍了义务教育课程方案和课程标准修订情况。关于课程方案有哪些主要变化?完善培养目标结合义务教育性质及课程定位,从有理想、有本领、有担当三个方面,明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求。

2022版义务教育语文课程标准带来哪些变化?

江苏省小学语文特级教师、正高级教师贾卉江苏省初中语文特级教师、正高级教师张玲凝练核心素养文化自信居首《义务教育语文课程标准(2022年版)》一大变化在于凝练了语文核心素养,即:学生在积极的语文实践活动中积累、建构,并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。

义务教育语文等学科课程标准

教育部关于印发义务教育语文等学科课程标准(2011年版)的通知教基二〔2011〕9号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:2001年,国家启动了新世纪基础教育课程改革。经过十年的实践探索,课程改革取得显著成效,构建了有中国特色、反映时代精神、体现素质教育理念的基础教育课程体系,各学科课程标准得...

【书法】重要信息!(五)|《义务教育语文课程标准(2022年版)》

2022年4月,教育部印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版),其中包括了与校内外美育教育息息相关的《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(含美术)、《义务教育语文课程标准(2022年版)》(含书法)。目前,易术在线按“艺术(以美术为主)”与“书法”的类别,分期连载、发布课程标准原文,同时标注、摘出相关重点...