新版英语教材有什么变化?
2001年版的《课程标准》注重的是“双基”,就是基础知识和基本技能,主要以“育分”为目的;2011年版的《课程标准》把之前的“双基”增加到“四基”,注重培养学生“发现问题、提出问题、分析问题、解决问题”的能力,以“育能”为主。最新的2022版《新课程标准》,提出核心素养导向,强调学科知识的育人功能,由“育能”...
新东方独家引进海尼曼,树英语分级阅读新标杆
美国霍顿米夫林国际副总裁ConorWickham、海尼曼高级副总裁兼总经理MaggieDeMont、美国霍顿米夫林大中华区总经理王瑜伟、中国商务拓展经理国文涛、国家《英语课程标准》专家鲁子问、亲子英语启蒙专家赵晓华、新东方教育科技集团CEO周成刚、新东方大愚文化常务副总裁窦中川、新东方儿童素养智学推广管理中心总经理傅诗淇、新东...
英语新教材一出,50%的乡镇学生就被淘汰了!教材为什么越改越难
根据英语《新课程标准》可知,所掌握的词汇量由1600字,增加至2000个,要想在英语考试中得高分,孩子们所掌握的词汇量实际需要达到3000个左右。小学毕业要求孩子有5000词课外阅读量,能够阅读配图简单的英文书,七年级累计阅读量达到4万字以上,八年级达到10万字以上,九年级累计阅读量达到15万字以上。阅读要求变高。2011年...
大咖来了!“英语学科首席专家”梅德明教授畅谈义务教育课程标准
“英语学科首席专家”梅德明教授畅谈义务教育课程标准“最好的英语是读岀来的!”2024年8月26日,由广东省佛山市高明区教师发展中心主办的高明区义务教育英语学科新课标新教材培训会在佛山市惟德外国语实验学校(简称“惟德外校”)举行,上海外国语大学博士生导师梅德明教授作了主题为“立足两个大局推进新时代英语课程...
第21届骨干英语教师研修班在宜昌开幕 聚焦数智时代英语学科育人新...
教育部《英语课程标准》修订组组长、上海外国语大学教授梅德明,从骨干英语教师研修班主题“新理念·新教材·新资源:数智时代的英语学科育人新路径”讲起,认为英语教育要立足时代特征,培养符合这个时代需要的人才。梅德明教授指出,人工智能的迭代发展,如何让数字技术促进英语教育的高质量发展,服务学生的全面发展,造福师生,...
“吴彬彬同学”,逼疯学生和家长
教材词汇量的扩容,来自2022版英语新课标的修订(www.e993.com)2024年10月25日。在旧版英语课程标准中,义务教育六年级、九年级学生所达到的基本词汇量分别为600~700和1500~1600,新版标准则分别提升至600~800和1600~1900。教材词汇量的扩容/图源:网络在学习顺序上,新教材也有了较大的改变。广东东莞的一位小学三年级英语老师表示,新教材“难”...
英语教材从三年级开始!教育部公布义务教育国家课程教学用书目录
在六个区都从小一有英语课后,最近,又有家长不乐意了,认为小一上英语课,会干扰孩子学拼音。只能说,教育,真的好难。以下是教育部公布的2024年义务教育国家课程教学用书目录(根据2022年版课程标准修订)不过,尚不知道厦门要使用的版本,大家也不要着急,新学期开学,拿到课本就知道。
2024年北京中考(英语)试卷权威解析——
2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题(以下简称“2024年初中学考英语试题”)的命制,贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》的要求,在“双减”背景下,基于北京市学业水平考试“两考合一”的功能定位,以《义务教育英语课程标准》(以下简称《英语课程标准》)为依据,落实立德树人根本任务,坚持“稳中求进”,紧密联系...
教育部教育考试院:2024年高考英语、物化生、史地政全国卷试题评析
2024年高考英语试题有什么特点?突出考查哪些学科关键能力?教育部教育考试院命题专家表示,2024年高考英语全国卷以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以落实立德树人根本任务为目标,坚持“方向是核心,平稳是关键”的原则,试题命制依据高校人才选拔要求和国家课程标准,结合各地高中英语教学实际,聚焦立德树人,加强教考衔接...
中考英语、物理、道德与法治、历史后期怎么复习?重庆市教科院专家...
1.研读课程标准《义务教育英语课程标准(2011年版)》是平时教学和复习的指导性文件,同时也是中考命题的重要依据,所以对考查的基本知识和基本技能必须心中有数,切不可随意改变,人为拔高或只做偏、难、怪题。2.注意精讲精练“精讲”就是用简练、准确、生动的语言概括地讲授语言材料,要讲得精确、精炼、精彩,突出...