浙大校长杜江峰寄语新生:全心投入到有使命的学习和创新中
杜江峰与同学们剖析人才成长的“思想孕育期”“积累蕴势期”“创新顶峰期”三个不同阶段的特点,引导同学们在大学时代就要正确认识世界和中国发展大势、认清时代责任和历史使命,领悟和传承浙江大学“求是创新”精神,弘扬老一辈科学家的宝贵品质。立足时代之问,如何成为引领时代的卓越青年?杜江峰勉励大家要强化使命引领,...
中共教育部党组《求是》撰文:着力培养担当民族复兴大任的时代新人
深刻阐释“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题和教育强国建设的核心课题,提出要培养担当民族复兴大任的时代新人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为教育系统落实立德树人根本任务指明前进方向、提供根本遵循。
坚持守正创新进一步全面深化改革
“创新”就是在坚持守正基础上不断取得新发展,实现理论和实践上的创新突破,不断开拓发展新境界,开辟中国特色社会主义事业新局面。辩证唯物主义认为运动是物质的固有属性和存在方式,这为推动社会变革提供了哲学原理和思想方法。历经改革开放以来的探索,全面深化改革处于向广度和深度进军的阶段,必须总结和运用改革开放以来特...
中国式现代化研究,研究什么?怎样研究?
实事求是,大力推进实践基础上的理论创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新,实行社会主义市场经济体制,实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破,实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越,为中国式现代化提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。
《求是》杂志编辑部:以创新推动新质生产力加快发展
“概括地说,新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。”新质生产力“由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵,以全要素生产率大幅提升为...
《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《发展新质生产力是推动高...
概括地说,新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态(www.e993.com)2024年9月8日。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵,以全要素生产率大幅提升为核心标志,...
...试验区工作领导小组会议上强调 解放思想 守正创新 实事求是...
解放思想守正创新实事求是系统谋划推进自贸试验区改革突破艾尔肯·吐尼亚孜李邑飞何忠友张柱出席中国(新疆)自由贸易试验区工作领导小组12月29日上午召开第一次会议,认真学习贯彻习近平总书记关于深入推进自贸试验区建设的重要指示精神,听取新疆自贸试验区建设和各片区推进情况汇报,研究审议新疆自贸试验区建设实施方...
《发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点》
什么是新质生产力、如何发展新质生产力?我一直在思考,也注意到学术界的一些研究成果。概括地说,新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资...
勤学笃行 求是创新(人民论坛)
教师是人类灵魂的工程师。新征程上,广大人民教师大力弘扬教育家精神,秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,以精湛的学识、深厚的素养、创新的理念,做学生前行的引路人,必能在教书育人岗位上作出新的更大贡献。《人民日报》(2023年09月25日04版)
坚持以科技创新引领产业创新 加快培育和发展新质生产力
人才是创新的第一资源,创新驱动实质是人才驱动。近年来,安徽聚焦人才第一资源,迭代升级人才政策,系统加强全省人才工作机构职能体系建设,设立省委人才工作局,大力营造真心爱才、诚心引才、倾心聚才、暖心留才的一流人才生态,为新质生产力发展提供了坚实人才支撑。