想让孩子熟知诸子百家智慧,看它就够了!
涵盖了小学到初中语文教材中必读必考的先秦诸子经典,例如守株待兔、扁鹊治病、自相矛盾、伯牙绝弦、两小儿辩日、论语十二章、愚公移山、北冥有鱼、鱼我所欲也、杞人忧天、曹刿论战、荆轲刺秦王、周忌讽齐王纳谏...想让孩子熟知诸子百家智慧,看这套书就够了!这套书的形式非常有趣千万不要担心书买回去后孩子...
四川省成都市第七中学2024届高三下学期三诊模拟考试语文试卷及...
中国古代寓言故事中守株待兔的那个人,就犯了“假性因果”的逻辑谬误。一天,他碰巧看到一只兔子撞树而死,以为守在树边便能拣到撞死的兔子。如果将两件事联系起来,那么必须找出两者之间存在怎样的因果关系,而不能主观臆断,这种揭示谬误的能力在逻辑推理中有着十分重要的作用。许多辩论家认为,某种逻辑理论的质量,可以...
悠悠古韵 感悟寓言 管城区长青路小学开展《古诗文》校本教研活动
在此基础上,引导学生结合图片和注释学习古文的经验,理解整篇文言文的意思。《守株待兔》它不仅是一篇文言文,还是一则寓言故事。因此,曹老师循循善诱学生抓住宋人的行为,引导他们联系生活实际展开讨论,从现象到本质,层层推进,揭示寓意。通过读寓言故事,明白其中道理。此次小学古文的教学十分注重对内容的整体理解,以读...
【师海泛舟】《王戎不取道旁李》教学案例·臧萍萍
古文共49个字,以凝练的笔触,描述了王戎与小伙伴一起游玩时,发现道边李树多子,小伙伴争相采摘,王戎却一动不动,在旁人的询问下,他说出了“树在道旁而多子,此必苦李”的道理。故事表达简洁,意义丰富!二、课标分析从课标中可以看出,诵读是学习古文的主要途径,是通向文言文世界的桥梁,在课堂上,以读贯穿始终...
22-23学年第一学期南山外国语学校(集团)九年级语文期中试卷
我感觉自己是在重演“守株待兔”的故事,然而还是忍不住要来。鹭鸶的倩影太富有魅力了,那端庄的姿容透着是一种自然,一种优雅;它起飞时悠然翩然,落水时也悠然翩然,看不出得意时的张扬恣肆,也看不出失意下的气急败坏;即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽,也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相。二三十年不见鹭鸶,...
三年级文言文《守株待兔》阅读训练,可打印附答案
耕(gēng)株(zhū)释(shì)触(chù)耒(lěi)冀(jì)3、请你写出下面划线字在文中的意思(www.e993.com)2024年9月22日。(1)兔走触株折颈(跑)(2)冀复得兔(希望)(3)而身为宋国笑(耻笑)4、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是(A)...
名师开讲|找准方法趣学文言文
在文言文与现代文中意思的差别,如《守株待兔》中“走”在古代汉语中是“跑”的意思,古代汉语中表示“走”的意思用的是“行”;借助注释或联系上下文来理解字词意思;借助插图理解词语意思;给一些字组成词语来理解;根据前后语境,试着换成现代文常见词语来理解;利用已知和生活经验来理解;借助偏旁猜一猜字的意思,...
视频:三年级下册语文5《守株待兔》课文讲解
蠹是蛀虫的意思。五蠹指的是当时社会的五种人:学者、言谈者、带剑者、患御者、工商之民。为什么?因为他们都不是劳动者。《五蠹》是《韩非子》的代表作品之一,全文近四千七百字。主要就是一些讽刺类的文章。《守株待兔》这篇文言文讲的是一个农民因为意外得到一只兔子之后,放下了农具,守在树桩旁,希望再...
新书| 思维导图学古文:小学课本难懂的120篇古文轻松搞定
其实这两段都来自小学语文教科书,第一个是三年级下册的《守株待兔》,第二段是六年级下册的《学弈》。没错,这是小学生学的文言文。再来看,这是今年全国卷I和卷II的作文题:桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。
小学语文阅读专项十七——古诗文的阅读
4.从这则寓言可概括出的成语是___,与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语___,它们都是用来比喻___一类人。5.你是如何评价文中的这只狐狸的?请谈谈你的看法。___(二)守株待兔宋人有耕者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。1、解释加...