重庆市青少年作家协会文学素养提升营作品展 | ⑥ 遇见我的大学生活
RURALVITALIZATION近日,由重庆市青少年作家协会主办、西南大学继续教育学院承办的“人文微大学·点亮未来星”文学素养提升营圆满落幕。这次为期8天的沉浸式研修活动,聚焦于青少年面向未来的写作能力及核心素养的体系化、全维度赋能与提升。活动融合名师课堂、创作培训、技能传授、实地采风与心灵成长等多个环节,由西南大学...
锻造人文素养深厚的新闻工作者——专访国务院学位委员会新闻传播...
要写出好作品,关键在于两点:一是具备深刻的思想,二是拥有良好的文学素养。而这两者的提升,离不开广泛阅读和不断积累。相反,如果读书少,缺乏足够的积累和熏陶,写出来的内容也只能是干巴无趣的。其次,我认为受到网络的影响也是一个重要的因素。一方面,当下年轻人的网络用语不太规范,互相理解即可,不讲究语法和...
独家专访|唐绪军:锻造人文素养深厚的新闻工作者
要写出好作品,关键在于两点:一是具备深刻的思想,二是拥有良好的文学素养。而这两者的提升,离不开广泛阅读和不断积累。相反,如果读书少,缺乏足够的积累和熏陶,写出来的内容也只能是干巴无趣的。其次,我认为受到网络的影响也是一个重要的因素。一方面,当下年轻人的网络用语不太规范,互相理解即可,不讲究语法和...
百家访谈|刘醒龙:车工经历让我练成不锈钢一样的文学性格
然而一个人的文学素养不可能始终处在水准线之上,在到达一定的时候,年龄、智力,包括思维体系都有衰竭的时候。从前是把手稿存放在抽屉里,现在是写了存在电脑里面,因为拿出去是没有出版社和杂志愿意发的。说得文雅一点,这种写作就是无效的。但我们一定要想办法让生命的过程始终处在这种有效的范围中,尽可能下滑得...
黄莽:读书的意义在于汲取营养,创造新的文学艺术
读书的意义在于汲取营养,创造新的文学艺术读书的意义在于认知,开智明事理。古人云:“以书为伴,以诗会友。”正可谓:“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,“相知无远近,万里尚为邻。”张载横渠四句:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这就是中国人的精神,也是读书人的士子之心。
书写新时代中国儿童文学新篇章
《儿童文学》杂志刊登的是高品位的作品,引领了我的阅读方向,使我懂得了要阅读那些思想内涵深、艺术水平高的文学作品(www.e993.com)2024年10月14日。这样的阅读,才能培养高尚情怀和文学素养。作为读者,《儿童文学》杂志让我领悟到一个词,叫“品位”。高品位阅读,提高了我的写作热情和能力。于是,我斗胆给《儿童文学》杂志投了稿。若干天后,编辑...
又来3款,字节加速探索AI应用市场
文学素养和互动故事相较于以上两个更倾向帮助用户更好地完成作业,文学素养和互动故事更像是帮助用户进行思维发散和逻辑锻炼。在文学素养场景下,用户需要先选中想要进行深度了解的古诗,并会在接下来的剧情中扮演一个角色,通过多人、多地探访了解古诗背后的故事,而在了解古诗的过程中用户需要正确回答AINPC提出的...
跨越语言,连接世界:第二届雅努斯论坛“致敬翻译的力量”
英语译者,北京语言大学文学博士,东南大学外国语学院教授。代表译作有《爱达或爱欲》《刀锋》《人性的因素》等。致敬辞凭借着热爱和坚守,韦清琦长期孜孜不倦地从事文学翻译研究和实践,已出版译著二十部,显示出令人信服的实力和不可估量的潜力。他深知文学素养和语言功底的极端重要性,一直在此方面费心用功,毫不...
84.3%受访大学生认为大学是提升文学素养关键时期
90.4%受访大学生希望学校强化对学生文学素养的培养调查中,90.4%的受访大学生希望学校强化对学生文学素养的培养。骆玉明认为,学校在学生文学素养提升上的作用主要体现在两方面:一是把人文类知识系统化,通过课堂形式体现出来,帮助学生建立健全对文学知识的系统认识;二是提倡文学阅读。
IB课程对高中生的文学素养要求竟然是这样
看点:IB课程以理念先进、能与大学有效衔接著称。在世界外国语中学教授“IBDP中文A”的李博老师,从学生疑问出发,深入探究IB文学课程的意义。他认为,IBDP文学教育除了帮助学生掌握普适性的写作逻辑、培养沟通交际能力外,也有责任让学生建立“