[333教育硕士]教育心理学考研知识点:认知结构理论

2.结构教学观(1)教学的目的在于理解学科的基本结构,学科的基本结构主要指学科的基本原理、基本概念、基本态度和基本方法。必要性:因为懂得基本原理使学科更容易理解,其他特殊课题就能解决好;利于记忆的保持,知识的获得,如果没有完满的结构把它联系在一起,那是一种多半会被遗忘的知识。领会基本原理和观念,是通向...

心理学 | 提升高校心理健康教育效能

心理健康教育效能,即学校有效实现心理健康教育目标的能力,是学校落实立德树人根本任务、实现心理健康教育高质量发展的重要标志。高校心理健康教育工作现状为了正确认识新时代我国高等学校大学生心理健康教育工作的基本状况,我们对全国15所高校进行了结构访谈和问卷调查。首先,我们采用自编问卷,对高职院校14912名学生、468名...

考研教育学试卷题型结构(以311教育学综合为例)

1.教育学专业基础综合考试形式和试卷结构(1)必答题为270分,各部分所占分值为:教育学原理约100分中外教育史约100分教育心理学约40分教育研究方法约30分(2)必选题为30分,考生必须在两道试题中选取一道作答。第Ⅰ道题考查教育心理学的……1考研教育学试卷题型结构(以311教育学综合为例)1.教育学专业基础综合考...

考研专业基础是考什么

中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、针灸学。三、计算机数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络四、法律硕士专业基础课(含刑法、民法)和综合课(含法理、宪法和中国法制史)。五、教育学教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究。六、心理学心理学导论、发展与教育心理学...

绵阳市中小学公开招聘教师 教育公共基础笔试和复习大纲

(一)班级的含义与特点、班级的历史发展、班级的结构与功能、班级的发育过程(二)班级管理的内容、原则与方法(三)班主任的角色、任务、职责与素质第二部分教育心理学一、心理发展与教育(一)心理发展的概念、心理发展的一般规律(二)心理发展的理论:皮亚杰的认知发展理论、埃里克森的心理发展阶段理论、维果茨基...

教育思考:“一专多能”能否化解“缺人超编”

同时,还可以改革教师教育的培养模式,探索“语文+社会+艺术”、“数学+科学+体育”、“语文+数学+X”等多组合的学科模块课程,同时加强“班主任工作+儿童心理学+课程教学论”等教育必修课程(www.e993.com)2024年11月20日。当然,除了职前教育之外,还应该加强职后多科教师的培训模式创新,让他们带着问题来进修,依托实践去成长。

教育学333考研考哪些科目

试卷内容结构:在教育学333综合考试中,各部分内容所占分值大致为:教育学原理约60分,中国教育史约30分,外国教育史约30分,教育心理学约30分。考生需要全面准备,做好各科目的复习。试卷题型结构:考试题型主要包括名词解释题、简答题和分析论述题。名词解释题共6小题,每小题5分;简答题共4小题,每小题10分;分析...

教师招聘考试教育心理学-学习迁移的分类

学习迁移的分类作为教师招聘考试的常考考点,属于教育心理学部分,相对来说难度不大,主要以例子型的选择题进行呈现。接下来主要针对学习迁移的分类进行具体阐述。一、根据迁移的性质和结构进行划分,迁移分为正迁移和负迁移1.正迁移正迁移是指一种学习对另一种学习起到...

全面推进“大思政课”建设专题

资料图片多年来,小学思政课的教学评价一直面临难点。分析其原因,主要在于情感、态度、价值观目标是小学思政...作者:周玲来源:中国教育报发布时间:2024-11-12从“小”处入手讲好“大”道理“道德与法治”是义务教育阶段开设的一门以学生社会生活为基础、促进学生良好品德形成和社会性发展的思政课。在小学...

国家开放大学《教育心理学》形考作业1答案

16.提出“学习的实质在于主动形成认知结构”的是心理学家()。A.维果斯基B.皮亚杰C.布鲁纳D.班杜拉17.教育心理学研究中要坚持()。A.客观性原则B.系统性原则C.理论联系实际原则D.超常规发展原则完整参考答案来源:httpsdianda.wangkebaohe/2784/...