建设教育强国的强大思想武器和科学行动指南
以立德树人为根本任务,以为党育人、为国育才为根本目标,以服务中华民族伟大复兴为重要使命,以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径,以支撑引领中国式现代化为核心功能,最终是办好人民满意的教育。
教育时评:新时代加快建设教育强国的根本遵循
道路、方针、原则等根本性战略性问题,深刻体现了对教育事业发展面临的新形势新任务、对世界历史进程和强国建设规律的深刻洞察和精准把握,是马克思主义基本原理与中国教育实践相结合的重大理论结晶,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,标志着我们党对中国特色社会主义教育、建设教育强国的规律性认识...
践行教育家精神 讲好育人故事 广元职高80、90教师育人故事辑(二)
作为中职班主任,自身就在伴随学生成长的过程中起到了至关重要的作用。这个阶段的学生处于一生中最叛逆的时期,班主任要给予更多的关怀和足够的德育思想教育,才能建立良好的班集体,形成向心力,同时对班级管理会起到事半功倍的效果。一、打铁还需自身硬古人云:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行。”这句话...
【党纪学习教育】把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉
要真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程,从思想上固本培元,不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养,树立正确的权力观、政绩观、事业观,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,以内无妄思保证外无妄动,保持共产党人的政治本色,始终做到忠诚干净担当。纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员、干部...
大力弘扬教育家精神 加快推进“双一流”建设(深入学习贯彻习近平...
要以教育家精神长志气、强骨气、增底气,从中华优秀传统教育思想中汲取智慧,在教育理念中厚植中国精神、中国价值、中国力量,坚定建设教育强国的信念、焕发建设教育强国的活力,充分发挥中国特色社会主义大学的政治优势、制度优势、文化优势,以自信自强的精神状态奋发有为地推进“双一流”建设,以更为强烈的历史自觉和主动...
【强国讲堂】倪邦文:深刻理解教育强国建设的战略地位及其推进路径
社会主义核心价值观与教育之间的关系紧密相连(www.e993.com)2024年10月25日。教育是培养人才的摇篮,而培养人才的核心任务之一,就是引导和培育他们形成正确的价值观。这一过程中,社会主义核心价值观扮演着至关重要的角色。社会主义核心价值观,承载了古代先贤圣人的智慧与思想,从国家、社会、个人三个层面深刻体现了中华民族的传统美德和时代精神。在国家...
习近平文化思想蕴含的教育观
教育是文化的重要形态一般说来,文化在广义上是指人类所创造的一切物质财富和精神财富的总和,包括物质文化、制度文化、思想观念文化等;在狭义上是指建立在物质生产方式基础上的社会精神生产生活的总和,包括社会风俗、科学技术、文学艺术、道德情操、学术思想等。无论是从广义还是狭义来看,教育都是文化的重要领域,在...
中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师...
坚持教育家精神培育涵养,融入教师培养、发展,构建日常浸润、项目赋能、平台支撑的教师发展良好生态。坚持教育家精神弘扬践行,贯穿教师课堂教学、科学研究、社会实践等各环节,筑牢教育家精神践行主阵地。坚持教育家精神引领激励,建立完善教师标准体系,纳入教师管理评价全过程,引导广大教师将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉...
党的十八大以来立德树人工作取得历史性成就
全员全过程全方位育人格局基本形成“三全育人”是新时代推进育人理念和育人方式变革的重大命题。教育系统不断完善时间上全过程、空间上全覆盖、要素上全动员的体制机制,育人合力大幅增强。坚持理论教育与实践养成相结合、思政教育与现实生活相结合,将新时代的原创性思想、变革性实践、历史性成就等研究成果转化为鲜活的思...
中学《教育知识与能力》简答题知识汇总
(1)教育与生产劳动、社会生活融合在一起;(2)教育具有无阶级性、公平性;(3)教育内容简单;(4)教育方式单一。5.古代教育的特点(1)阶级性、等级性;(2)道统性(反映统治阶级政治思想和伦理道德思想,天道、神道和人道合为一体);(3)专制性;