由“席地而坐”到“垂足坐”,坐具在历史上是如何发展变化的?
明清时期的椅子不仅制作水平高超,艺术内涵深远,而且功能和种类还极其繁多,明清时期的椅子同样具有阶级色彩。在宫里,只有皇帝才能够做由金子打造的刻有龙纹的椅子,而大臣却不能做类似的椅子,大臣与皇帝说话之时,都以站立和跪坐为主,唯有皇帝赏赐赐凳,大臣才可以坐下。通过上文的描述,我们既能够看到古代板凳类坐具...
“古为今用”才能发挥史学功能(大家手笔)
所谓“鉴古知今”“古为今用”“历史的启示”“总结历史经验教训”等,说的就是这个意思。这应该是史学最主要的社会功能,古今中外,概莫能外。“纯客观”的史学是不存在的,哪怕是中国传统的考据学,也是反映那一时代的特点并间接为现实服务的。所以,那种企图将史学与现实隔绝开来的想法,既无可能,也不利于史学发挥...
强化文化引领功能 建设全国文化中心
作为首都,北京的文化中心功能和地位就是龙头,起的作用和任务就是引领带动,而不是简单的交流和互通。只有建设起龙头文化、中心文化,才有资格充当文化龙头、文化中心。坚持走中国特色社会主义文化发展道路,要以坚定的文化自信和文化自觉,推进全国文化中心建设,更好发挥凝聚荟萃、创新引领、展示交流功能,彰显中华文化魅力,...
初中生自创“摩斯密码”,保密功能完善,家长窥屏也直呼看不懂
于是有部分家长可能会翻开学生的手机。为了防止家长查看自己的手机,不少机智的初中生还自创了“摩斯密码”,自带加密功能,家长哪怕是窥屏看完之后也是一脸懵。初中生自创“摩斯密码”,保密功能完善,家长窥屏也直呼看不懂学生们因为年纪比较小,所以思维方式也是比较独特和天马行空的。他们很擅长联想,哪怕是在不使...
充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用
二是广泛征集相关文物实物、视频影像资料,以物证史。三是创新宣讲传播方式,设计提供分众化、精准化的讲解内容,做到既权威准确又深入浅出;丰富传播手段,开展“云直播”“云讲解”,打造互动式、沉浸式体验项目,让人们在感悟革命精神中得到熏陶和教益。夏春涛:看文物、观旧址是生动、具体的党史学习教育,是心灵受到神圣...
充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用-光明日报-光明网
????深入学习党史是凝聚人心、团结奋斗的重要途径,更是推动我国经济社会发展、实现中华民族伟大复兴的强大动力(www.e993.com)2024年10月23日。面对世界百年未有之大变局,如何以史为鉴、开创未来?本刊特邀请代表委员展开探讨。鉴往知来,不忘初心笃志前行????记者:在党的百余年奋斗历程中,每当重要历史时刻和重大关头,我们党都要回顾历史、...
【圆桌对话】充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用
吴向东:红色场馆要用好红色资源,创新方式方法,更好发挥其教育功能和作用。一是坚持政治性、思想性和艺术性相统一,聚焦重大主题,结合重要时间节点,打造主题突出、导向鲜明、内涵丰富、形式新颖的精品展陈。二是广泛征集相关文物实物、视频影像资料,以物证史。三是创新宣讲传播方式,设计提供分众化、精准化的讲解内容,做到...
2024年河南省普通高中招生考试语文、历史试卷点评
三、以史鉴今,把握时代脉搏试题注重历史与现实的联系,让历史照亮现实。第21题呼应黄河流域生态保护和高质量发展的国家战略,从历史长河中分析黄河的演变机理,探究黄河发展的历史规律,提炼实践经验,凸显历史学科的现实功用,引导学生将历史与现实自觉地联系起来,在历史问题的思考中警醒现实,在现实问题的决策中运用历史智慧...
博物馆如何讲好中国文物故事
加强博物馆“以史育人”的教育功能。为了发挥文物资源的独特优势,讲好中国文物的故事,充分发挥博物馆的教育功能,可从以下几个方面着力。首先,必须坚持正确的文物展示目标导向和价值导向。博物馆举办文物展览,绝不只是为了文物的鉴宝、猎奇或展示文物的审美价值,也不只是考古学和文物学知识普及或历史现象的就事论事,而...
【资治】紧扣中心大局 坚持修志为用 奋力谱写地方志资政辅治新...
“居今而知古,鉴往以察来”。地方志是“一方之全史”,因其综合性、区域性、连续性、资料性等独特魅力,在资政辅治、助力地方经济社会发展等方面发挥着巨大作用。为充分发挥地方志“为当代提供资政辅治之参考,为后世留下堪存堪鉴之记述”的功能,近年来,四川省地方志部门围绕成渝地区双城经济圈国家战略和省委“四化...