坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的...
他强调,在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国...
习近平:培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标...
重庆市开启首届“五育润心”心理健康教育月:德智体美劳共育心灵...
培养认知能力、促进思维发展、激发创新意识,体现知、情、意统一;三是健体润心,通过积极参与体育锻炼、每天运动一小时、掌握一项运动技能,造就强健体魄,塑造阳光心态;四是尚美润心,通过形式多样、积极向上的美育实践活动,学会发现美、追求美、创造美。
争当德智体美劳全面发展的新时代好儿童
“新时代中国儿童应该是有志向、有梦想,爱学习、爱劳动,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗,德智体美劳全面发展的好儿童。”2023年5月31日,习近平总书记来到北京育英学校,看望慰问师生,向全国广大少年儿童祝贺节日。今天的少年儿童是强国建设、民族复兴的接班人和未来主力军。在习近平总书记的关心鼓励下,在各级党委、政...
...全市少年儿童:增长知识本领,健康快乐成长,努力做到德智体美劳...
广大教育、少儿工作者要落实立德树人根本任务,促进学生德智体美劳全面发展,当好孩子们成长道路上的引路人。共青团、少先队组织要不断改革创新,积极开展工作,把广大少年儿童团结好、教育好、带领好。学校、家庭、社会要齐心协力、密切配合,关心支持少年儿童事业发展,营造促进少年儿童成长成才的良好氛围。希望全市少年儿童...
《山西日报》头条——为矿区孩子办优质教育
深耕:德智体美劳,“五育”并举培育全面发展时代新人走进校园,您是否会被人人都会踢足球而震惊到?在操场旁,发现学生自种的小菜田,你会不会感到惊讶?在教室里,能观看一场非遗皮影是什么体验……在阳泉市矿区,你会发现每一所小学都极具教学特色,常态教育与特色活动相互推进,让每一位孩子在学习常规课程的同时收获...
为矿区孩子办优质教育
深耕:德智体美劳,“五育”并举培育全面发展时代新人走进校园,您是否会被人人都会踢足球而震惊到?在操场旁,发现学生自种的小菜田,你会不会感到惊讶?在教室里,能观看一场非遗皮影是什么体验……在阳泉市矿区,你会发现每一所小学都极具教学特色,常态教育与特色活动相互推进,让每一位孩子在学习常规课程的同时收获...
达罗捷派艺术课堂:让每个孩子都成为美的创造者
艺术教育是美育的重要组成部分,其核心在于坚持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元,引导学生在健康向上的审美实践中感知、体验与理解艺术。无论是将艺术教育写进法律的美国、英国,还是要求每一位孩子都必须在幼儿园到高中的义务教育阶段接受完整的艺术教育的法国,以及要求德智体美全面发展的中国新时代教育观点,...
...不戴“小眼镜”!政府工作报告这句话里,教育工作者读出什么?
“对孩子德智体美劳全面发展的诠释”“政府工作报告里面这句话说得特别好,特别接地气,也说到了我们基础教育工作者的心里。”成都市人大代表、成都市棕北中学党总支书记丁世明表示。“这就是让我们孩子做‘两强’学子:身体强壮,心理强大。告别‘小焦虑’、不当‘小胖墩’、不戴‘小眼镜’就是对孩子德智体美劳全面...
焦点访谈丨“双减”一学期 效果如何
比如,需要防范一些学科类培训改头换面卷土重来;在学校里,还要强化校内减负、提质增效,在作业管理、课后服务、教学质量、教师素质、均衡发展等方面更上一层楼。2022年是“双减”推动落地的关键期,校内校外持续双向发力,凝聚各方共识,才能让教育回归学校,让学校回归育人,也让孩子们快乐学习,德智体美劳全面发展。