聚焦“双师型”教师队伍建设 推动职业教育提质增效 ——太原铁路...
涵养师德师风。办好学校,师资是关键,师德是核心。学校党委将师德师风建设作为首要工作。利用团队建设积极推进依法执教,从严治教,维护教育形象,印发《太原铁路机械学校加强师德师风建设实施方案(修订)》,制定了学校师德标兵的评选方法,制定了可行的师德师风学习计划,确定了具体的落实措施,利用全体教职工大会、学校网站等进...
师德师风建设在教育事业发展中不断推进
40年来,师德师风建设包括确立教师职业道德基本要求、加强职业道德规范建设、建立健全师德师风建设体制机制等主题,在新时代日趋成熟。确立中小学教师职业道德基本要求。1984年10月,教育部、全国教育工会发布了《中小学教师职业道德要求(试行)》,对教师职业道德提出了纲领性指导意见,以思想政治素质为主,师德理想与师德原...
...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,...
中共中央、国务院发文!将进一步加强新时代教师队伍建设
加强科研诚信与优良教风学风建设,坚决抵制学术不端,营造风清气正的学术生态。通过典型案例强化警示教育。(五)加强师德师风培养。把学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述作为教师培养的必修课,作为教师教育和培训的重要任务,使广大教师把握其深刻内涵、做到知行合一。将师德师风和教育家精神融入教师教育课程和教师培养...
...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
加强科研诚信与优良教风学风建设,坚决抵制学术不端,营造风清气正的学术生态。通过典型案例强化警示教育。(五)加强师德师风培养。把学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述作为教师培养的必修课,作为教师教育和培训的重要任务,使广大教师把握其深刻内涵、做到知行合一。将师德师风和教育家精神融入教师教育课程和教师培养...
准确把握师德师风第一标准的深刻内涵
原标题:准确把握师德师风第一标准的深刻内涵习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出,评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风(www.e993.com)2024年10月18日。在党的二十大报告中,习近平总书记再次强调,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍。2023年9月,习近平总书记致信全国优秀教师代表,强调要大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心...
中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见
二、着力提升思想政治素质,全面加强师德师风建设5.加强教师党支部和党员队伍建设。将全面从严治党要求落实到每个教师党支部和教师党员,把党的政治建设摆在首位,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,充分发挥教师党支部教育管理监督党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用,充分发挥党员教师的先锋模范作用。选优配强...
新时代高校的文化使命和责任担当
应切实发挥学科优势和理论优势,加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的体系化研究和学理化阐释,把培育和践行社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育工作和师德师风建设的全过程,帮助广大师生员工树立正确的世界观、人生观和价值观。加快构建中国特色哲学社会科学和一流人才培养体系,坚持不懈用习近平新时代中国特色...
重新认识基于学段特性的教师伦理
第三,平行教育影响是师生文化交往的重要原则。要通过影响群体文化中的共同价值观念、群体的向心力和凝聚力,来对个体产生影响。根据师生文化张力的矛盾特性,加强教师专业伦理建设应做到:第一,加强教师文化的开放性。教师在与学生交往中接纳和包容学生文化,在自我反思中丰富自身文化内涵。第二,加强教师文化与学生文化...
事关你我!这件事,为什么重要?|教学|本科|高校|学校|教育部_网易订阅
新一轮审核评估工作遵循以下五条基本原则:一是坚持立德树人。把牢社会主义办学方向,构建以立德树人成效为根本标准的评估体系,加强对学校办学方向、育人过程、学生发展、质量保障体系等方面的审核,引导高校构建“三全育人”新格局。二是坚持推进改革。紧扣本科教育教学改革主线,坚持“以本为本”,推进“四个回归”,强...