杭州工艺美术博物馆研学课程获评“首届全省博物馆研学十佳案例”

“博物馆”是打造课程的根基,课程紧紧围绕本馆工艺美术及刀剪剑、伞、扇文化及制作工艺的主题特色进行设计开发;“妙手”是希望借助课程让参与者达成对传统工艺、非遗技艺的理解,提升自身在工艺美术方面的实践能力,从而激发创新创造能力。课程配套的体验材料包设计灵感均源自馆藏精品及工艺美术技艺。02、配套齐全所有课...

博物馆与学校共同开发课程,持续“活化”广州重要文化遗址

围绕与南汉二陵博物馆的馆校共建合作项目话题，郑敏对记者表示，在前期就有一些非连续性的孵化课程和讲座，到2022年开始就有了课程开发、教育研学、文物“活态”等共建项目的想法，随后他们就加入了“馆校合作”，正式成为南汉二陵博物馆的合作高校之一。她说：“‘倾听·康陵’沉浸式艺术剧场不是我们双方合作的第一...

中国闽台缘博物馆开发课程包 开启台生“偶”遇之旅

“我家在台北，我家有布袋戏。”一场奇妙的“偶”遇之旅由此展开。“这是中国闽台缘博物馆首次使用自己开发的博物馆教育课程包《博悟：寻迹闽台缘》为台生上课。”中国闽台缘博物馆相关负责人介绍，木偶是最接近孩子童真的戏曲形式，也是两岸孩子共同的文化记忆，《博悟：寻迹闽台缘》的首次“试水”效果很好。5月1...

中国闽台缘博物馆自主开发课程包 与台湾学生分享木偶艺术

闽台缘博物馆首次使用自己开发的博物馆教育课程包《博悟:寻迹闽台缘》为台籍学生上课。讲解员结合一段视频、两件文物、三个偶戏小节目,引导台湾的孩子们思考并解答“偶是什么?”“木偶造型最重要的部分是哪里?”“如何保证提线木偶动作的准确性?”等问题。同时,讲解员还分享了民国偶头雕刻大师江加走和提线木偶表...

沈阳市皇姑区岐山二校开展“博物馆课程开发与实践”研学活动

辽宁省沈阳市皇姑区岐山二校始终倡导“尊重个体差异,让每一个孩子在未来世界中找到适合自己的坐标”的办学理念,开设形式多样的个性化校本课程。学校充分开发社会优质资源,为学生创造走出教室、迈向自然的学习条件。如今,学校馆校合作下的“博物馆课程开发与实践”活动已经进行到了第六季。近日,学校的100名学生踏上了妙...

峨眉山风景名胜区管理委员会峨眉山博物馆研学课程开发成交公告

一、项目编号:SCXHHZB2024-09号(招标文件编号:SCXHHZB2024-09号)二、项目名称:峨眉山博物馆研学课程开发三、中标(成交)信息供应商名称:西华师范大学供应商地址:南充市顺庆区师大路1号中标(成交)金额:14.7600000(万元)四、主要标的信息五、评审专家(单一来源采购人员)名单:...

暑期将近 青岛市市南区推出一系列优质博物馆研学课程

中国山东网·新感知6月17日讯暑期将近，面对旺盛的研学需求，青岛市市南区各博物馆着重在社会提供高品质的公共服务方面发力，充分发挥自身优势，挖掘优秀传统文化、城市历史、海洋文化等多元化元素，针对不同层次需求，开发出一系列优质的博物馆研学课程，推出丰富多彩的研学活动。博物馆，不仅是历史文化、自然科学等资源...

江苏各大博物馆寓教于乐开发高品质文化服务

这是镇江博物馆“馆校合作”系列活动之一。镇江博物馆社会教育部主任、副研究员张玲介绍,今年博物馆开发的“止水观澜——镜里看千秋”“戏里寻礼——古代儿童游戏”“金戈铁马话古吴”“金花银器大唐风”等课程将持续走进中小学,普及镇江地方历史文化,让博物馆真正起到“第二课堂”的作用。

把博物馆“搬进”课堂、让街舞跳进校园……这些非学科类优质课程...

《杰作博物馆之中国书画》和《服装设计》打破传统的说教模式,引导孩子们利用自主探究的方式,了解人类文明的延续,以创新结合的教学方式激发学生们的创造力、求知欲、分析能力、想象力,一同走进设计师的世界。校外教育优质课程送教进校,既丰富了学校课后服务的内容,同时也为学校相关学科领域的师资培养开辟了一个新途径。

这个暑假,我们在博物馆长大

三是打造‘云课堂’。充分运用教育系统‘宁育家’线上平台,丰富博物馆教育线上资源,扩大传播范围,引导中小学生家庭进行亲子线上看展览、学知识,共同领略文物展品的魅力。”柴耘说。馆校合作精准开发,打造多元特色课程为了提升场馆育人水平,近年来,市文旅局、市教育局积极进行博物馆课程研发。