《教育信息化论坛》是什么级别期刊?是正规期刊吗?可以评职吗?

新工科与OBE理念融合的课程改革与实践--以广西大学水利水电工程专业为例人才培美和机制创新粤港澳大湾区高职艺术专业融入工匠精神的人才培养实践与创新1+X证书制度下供用电技术专业人才培养模式研究思政教育研究林木育种学课程思政教学改革探索基于STEM教育理念的课程思政教学改革与实践...

...浙江农林大学数学与计算机科学学院探索数字化人才培养新模式

浙江农林大学数学与计算机科学学院立足国家战略,以培养乡村振兴的数字化技术人才为己任,针对数字化人才培养的重点和难点,历经8年方案论证、理论构建和改革实践,不断创新育人模式、育人体系、育人机制,走出了一条以“三育”赋能涉农数字化人才培养的“浙农林大”新路径。何为“三育”?在“思政引领、体系保障、三方融...

...清华大学将探索建立“数学与人工智能”本科交叉人才培养新模式

清华大学求真书院消息,为积极响应国家对人工智能领域拔尖人才的迫切需求,清华大学求真书院与自动化系将面向2024级新生进行院(系)内选拔,探索建立“数学与人工智能”本科交叉人才培养新模式,充分发挥求真书院和自动化系在数学和人工智能领域各自优势,培养数理基础扎实、面向国家重大需求的人工智能领域拔尖创新人才。从2024年...

人工智能专业:培养引领未来的高水平人才

此外,魏平介绍,西安交通大学人工智能专业的人才培养遵循着“2+4+X”创新人才培养模式。“其中,‘2’是指对一、二年级本科生的通识教育和宽口径专业基础教育;‘4’是将对本科生三、四年级和硕士生两年的培养与教学资源有机结合起来,统筹规划、合理安排本科生、研究生课程;‘X’则是指对研究生(包括博士生)的学...

首医大试点改革医学人才培养模式 一个医学班的创新突围

医学人才培养模式创新，是机遇，也是挑战。培养领军人才从重构课程开始几乎每一届阶平班新生入学的时候，都会有这样的疑问：学校希望把阶平班的学生培养成什么样的人？根据阶平班对外发布的报考指南，学生毕业后要成为“具有医学科学家素养的领军人才”。首都医科大学特聘校长助理、全程指导阶平班人才培养工作的廖新生教授...

以生为本深化“四金”建设 创新推进人才培养模式改革

2022年,学校成立盈阳金融科技学院,旨在探索以产教融合模式推进具有浙财特色的高水平融合型拔尖人才培养(www.e993.com)2024年11月17日。学校新增金融科技本科专业,与先前设立的金融工程、金融数学2个专业共同形成了金融科技类专业体系,成为学校金融学科发展及推进新财经人才培养的深入实践。2023年,盈阳金融科技学院获省级重点支持产业学院。

...|上海交通大学继续升级打造“SJTU+X”本科招生培养模式

(1)转专业:完全打开专业限制,允许大一、大二、大三学生根据自己的专业意向和兴趣特长,零门槛申请转出,给予每位同学二次选择的机会。(2)双学士学位项目:通过专业强强联合,打造理工交叉、经管文理交叉、医文交叉的复合型人才培养模式。在学习年限内,完成相关学位修读需求,获得两个学位。

大学和中学联手培养拔尖人才,会变成掐尖吗?

所谓大中衔接，通常指采用大学教师进中学、中学生进大学两种模式，意在促进大学在人才选拔过程中的深度参与，并将培养过程向中学延伸。清华大学教育研究院长聘副教授阎琨向《中国新闻周刊》表示，目前国内大中衔接模式的探索还停留在初级阶段，大中衔接不够紧密连贯。人才培养通常被认为是高等教育的使命，暂未建立起不同...

...情报局|上海财经大学:厚德博学 经济匡时 夯实双学士学位培养质量

????另外还有一点说明,学校今年取消了中外合作专业招生,原有的3个中外合作专业都转为普通专业招生,分别是:会计学(ACCA)、数量经济和金融学(银行与国际金融)。培养质量维持高水平,降低学费。????Q4:请您介绍一下上海财经大学的人才培养模式及特点。

深耕人工智能领域 “1+1+3”模式培育英才

开栏语:研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命,是建设教育强国、科技强国、人才强国的重要支撑。学校自2012年起,立足新时代研究生教育特点,在全国率先实施由导学团队主导的研究生思政教育,凝练出“师德师风好、师生关系好、培养模式好,有先进文化、有出色管理、有突出业绩”的导学团队“三好三有”建设标...