小学数学小学必考盈亏问题的应用题老师教你解题方法...

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小学数学应用题之盈亏问题,关键是弄清数量变化及等量关系

盈亏问题(数学名词):盈是多余的意思,亏是不足的意思。平时在分物品时或者安排其他工作时,经常会遇到多余或是不足的情况,可以根据多余以及不足的数量引出解题的线索。这类应用题通常叫做盈亏问题。基本运算公式为:(盈+亏)÷(两次分得之差)=人数;(大盈-小盈)÷(两次分得之差)=人数;(大亏-小亏)÷(两...

只要记住五个公式,“盈亏问题”不再成为丢分项!

解题公式:如下图下面,我们就来看两道例题吧!解题思路:总差额为15+9=24棵,每人差额为5-3=2棵。正确答案:(15+9)÷(5-3)=12人3×12+15=51棵答:这个小组有12人,一共有51棵树苗。解题思路:已知每分钟走45米则迟到4分钟,则距离学校还有45×4=180米,每分钟走75米则提前4分钟,则还可以在走75...

每日挑战,逐步提升,四年级奥数——“对应法”巧妙解题

解：三好学生有（98-2）÷（7-5）=48（人）铅笔有5×48-2=238（支）答：三好学生有48人，学校共买铅笔238支。点拨：从解题过程中，我们可以看出，盈亏问题的解题关键在于确定两次两次分配数之差与盈亏总额（本例“盈数+亏数”）。由此，我们得到解答盈亏问题的规律。分配总人数=盈亏总额÷两次分配之差同学...

小学数学应用题解题思路及方法,附各年级数学公式大全

3公式法运用定律、公式、规则、法则来解决问题的方法。它体现的是由一般到特殊的演绎思维。公式法简便、有效,也是孩子学习数学必须学会和掌握的一种方法。但一定要让孩子对公式、定律、规则、法则有一个正确而深刻的理解,并能准确运用。例5:计算59×37+12×59+59...

为什么说“拼命提前学”,反而容易扼杀孩子的数学思维?

“鸡兔同笼”问题考验人的变化思维、抽象和归纳思维,若用方程来解,这种思维就消失殆尽——只会用方程来解的话,就是白板一块,无法锻炼和感受数学中的这些思维了(www.e993.com)2024年11月25日。家长们都觉得奥数可怕,其实,真正可怕的,不是奥数,而是套路。很多娃,被老师教了公式,但不知道这个公式是怎么来的,只会用公式去解题——这才是最...

2018国考行测数量关系冲刺技巧

3.常见题型:对于有固定解题步骤及公式的利润问题、几何问题、行程问题、工程问题、容斥原理问题、抽屉原理问题、鸡兔同笼问题、牛吃草问题、盈亏问题、和定极值问题等,主要对其常用公式重点强化、记忆。对于考查相对独立统计类问题,将特殊优先、捆绑法、插空法、反面考虑法等排列组合常用的方法重点回顾,并掌握普通概率、...