高一化学人教版必修二练习(18):金属矿物的开发利用

ZnO+CO高温(===)Zn(g)+CO2,有电子转移的反应是氧化还原反应,根据以上分析知CO2+C高温(===)2CO、ZnO+CO高温(===)Zn(g)+CO2为氧化还原反应,A正确;“锌火”是未反应完的CO和Zn蒸气从“兜室”逸出燃烧形成的,B正确;Zn易被空气氧化,为防止Zn被氧化而用“泥封”...

化学选择题的解题技巧

解析:由于一元醇只含一个-OH,每mol醇只能转换出1/2molH2,由生成0.2克H2推断出14克醇应有0.2mol,所以其摩尔质量为72克/摩,分子量为72,扣除羟基式量17后,剩余55,除以14,最大商为3,余为13,不合理,应取商为4,余为-1,代入分子量通式,应为4个碳的烯烃基或环烷基,结合“直链”,从而推断其同分异构体数目...

初中化学实验及现象汇总

化学方程式:2H2+O2=2H2O点燃氢气和空气的混合气主要现象:发生爆炸。⑺一氧化碳在空气中燃烧主要现象:发出蓝色的火焰,放出大量热,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。化学方程式:2CO+O2=2CO2⑻甲烷在空气中燃烧主要现象:发出明亮的蓝色火焰,放出热量,生成一种能使澄清石灰水变混浊的气体和小水珠。

中考考题预测-科普阅读题解题思路

（3）写出利用CO2合成甲醇的化学方程式：，甲醇（CH3OH）中碳、氢、氧元素的质量比为。（4）由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为有分子筛膜、。（5）下列说法正确的是（填字母）。A．碳达峰、碳中和中的“碳”指的是碳单质B．大气中CO2过多会导致温室效应，也会造成酸雨C．植树造林是...

二氧化碳还原反应机理研究获突破

按照传统观点,二氧化碳还原转化为一氧化碳中的O原子来自二氧化碳。在该研究中,论文作者们发现还原反应生成一氧化碳中的O原子来自反应体系催化剂表面的配位水分子,而非二氧化碳本身。该结论不仅适用于物质在线反应过程,也适用于实际二氧化碳的电催化还原反应和工业化水煤气逆反应过程,说明该发现具有一定的普适性。同时发现相...

2016中考化学按元素归类的方程式大全

跟一氧化碳有关化学方程式:Fe3O4+4CO===3Fe+4CO2现象:固体由黑色变成银白色,同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成FeO+CO===Fe+CO2现象:固体由黑色逐渐变成银白色,同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2现象:固体由红色逐渐变成银白色,同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成...

高中化学教学设计 反应焓变的计算

2.写出二氧化碳转化为石墨和氧气的热化学方程式。思考如何获得化学反应焓变的数据？学生回答：通过实验测定思考交流所有化学反应的焓变都可以通过实验进行测定吗？例如碳和氧气反应生成一氧化碳气体的焓变，能否通过实验进行测定？若不能进行测定你认为原因是什么？归纳总结1.化学反应不计其数，每一个...

高中化学的常用记忆方法

(2)1摩二氧化碳占有体积约为22.4升。(3)在标准状况下氧气占有体积约为22.4升。(4)在2.02×105Pa下N2所占的体积一定比22.4升大。(5)25℃时氯气所占的体积一定比22.4升大。(6)1摩一氧化碳在标准状况下占有体积为22.4升。由于反复理解,这样较难的概念便记忆清楚,运用自如了。

化学方程式中的特殊产物:差量法原理

由化学方程式可知,影响溶液质量变化的因素是参加反应的铁和生成的氢气。每有56份质量的铁参加反应“进入”溶液中的同时,则可生成2份质量的氢气从溶液中逸出,故溶液质量增加56-2=54(份)。由题目给的差量55.4克-50克=5.4克,据此便可列比例求解。解:设此铁的纯度为x。

化学案例 | 基于数据的初中化学校本教研实践与思考

笔者所在的化学教研组在这样的背景下,进行了基于数据的化学校本教研相关探索。以人教版化学第六单元《碳和碳的氧化物》为例,本单元是元素及其化合物知识,教学重点是碳及碳的氧化物的性质、实验室制取二氧化碳的原理和装置,难点是探究实验室里制取二氧化碳的装置。教学内容结束后,为了及时了解学生学习情况,对全年级7个...