教师风采|湖南人文科技学院胡艳:匠心育人才 笔墨写春秋
应汉文专业一流专业建设要求,胡艳在2021年主持立项了省教改课题“基于行动导向的汉语言文学专业实践课课堂教学改革研究”;主持完成了2018年度校级教改项目“抛锚式”教学模式在中国文学教学中的应用研究;参与完成了2015年度校级重点教改项目“转型背景下中国现当代文学‘主客体协同式’教学模式研究”;胡艳将教学改革反思与经...
扬思辨之风,逐理性之光“市培项目”高中语文教师能力提升培训举行
以此为前提,谢老师重点提出了提升思辨力的策略“抛锚式教学法”,并辅以大量的教学实例,深入浅出地论述“思锚——抛锚——探锚——定锚”在实际教学中的运用。谌丽霖《谈谈逻辑思维在语言建构与思维提升中的关键作用》湖天中学谌丽霖老师以“逻辑思维”为抓手,以《六国论》等篇目为例,指明了教材中不容忽视的逻...
四川大学丨教学创新大赛10门课程获奖成果展示!
针对上述痛点问题,课程组采用抛锚式教学方法、内外双驱三维立体知识架构,将课内、课外、多学科交叉融为一体,培养学生提出问题-分析问题-解决问题的科学思维方式。课上融入国之大器内容介绍、及杰出科学家、杰出科技成果视频分享,培养学生航天强国、空天报国伟大理想及家国情怀。结合课上学生汇报、情境创设、信息课堂、...
在“跨界”中追求跨越式成长
跨界思维,是借鉴完全不同领域的研究成果和思路来解决问题的思维方式。反思自己的成长历程,我也经历了几次“跨界”。在每次的“跨界”过程中,有方向的茫然、碰撞的痛楚,也有视野的开拓、收获的喜悦,但我始终在蜕变中追求跨越式成长,使自己成为一名让学生满意的优秀职教教师。第一次“跨界”:从工程师到教师198...
【每日一练】中小幼丨科一+科二打卡
D.抛锚式答案C解析支架式的教学策略以提供建构认知结构的框架为教学的切入点,由以下几个环节组成:(1)搭脚手架;(2)进入情境;(3)独立探索;(4)协作学习;(5)效果评价。5.反馈在操作技能的学习过程中的作用十分关键,其中()的作用尤为明显。
以锚为“点”,以思为“面”——抛锚式教学如何培养学生的批判性...
抛锚式教学是建立在建构主义理论基础上的一种教学模式,要求教学建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上,学生通过在课堂活动学习间的交流协作,亲身体验,努力进入教师创设的情境之中,从而更好地完成自己对于课本知识的建构(www.e993.com)2024年9月15日。这类真实事例或问题就作为“锚”,而建立和确定这些事件或问题就可形象地比喻为“抛锚”...
她的“抛锚式”教学理念深深吸引了幼儿和家长!
30多年的从教生涯中,她始终奋斗在科研、教改的第一线,积极开展教学研究,逐渐形成了独特的“自然善沟通、开放游戏化”的教学风格和“抛锚式”建构教学理念。她就是上海市特级教师、长宁实验幼儿园教研主任陈青。“小朋友把圆凳摆放成正方形后,并证明为什么是正方形。”在陈青的办公室里,她将如何以“创设情境”的...
本期荐读丨科学教育综述:基于科学本质的科学教学/邱洪枞
HPS教学模式已经成为科学本质教学的一种潮流,并且出现与其他教学模式相结合的研究案例,如与STS、CAT、PBL以及抛锚式等教学模式的结合,在科学本质观培养、概念教学、探究教学等方面呈现出勃勃生机。04研究展望采用“显性—反思”教学途径的案例教学,对于有意识设定的学科本质目标在一定程度上能有效完成,学生的...
...教学|德育|学校|二战|特殊教育|立德树人根本任务|张冲(1900年...
建构主义重视学生的主动性、差异性、创造性,倡导支架式、抛锚式、随机进入式教学。“随机进入式教学”使学习者可以通过不同场合、不同视角、不同途径、不同进度、不同方式进入相同教学内容的学习,从而获得更全面、更适宜、更有效的认识和理解,这为“走班选读”提供了理论支撑。
教师风采丨石金艳:深耕职教热土的“孺子牛”
她利用在专业建设、课程建设、教学改革方面积累的丰富经验,依托轨道交通装备智能制造学院青年教师协会,通过定期开展科研项目选题与申报讲座、省级精品在线开放课程建设经验分享、“抛锚式翻转课堂”教学模式实施经验介绍、新形态一体化教材开发研讨、专利申报与论文撰写讲座等常规交流方式,助力轨道交通装备智能制造学院青年教师...