广州市番禺区:运用综合评价整体提升区域幼儿园质量的创新实践

“1+3s模式”中的“1”指的是“一个综治思路”,在以评价促进园所质量提升的实践中,以“目标导向-评价先行-循证决策-以评促建-持续进阶”为指引,树立立德树人的发展目标,坚持评价摸底的先行策略,践行决策循证的实施思路,通过评价带动过程改进的路径实现区域教育质量持续进阶。该模式从微观上搭建教师专业成长的支持...

逐一详细解读→《幼儿园保育教育质量评估指南》中的教育过程指标|...

理解幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的学习方式,尊重幼儿发展的个体差异,发现每个幼儿的优势和长处,促进幼儿在原有水平上的发展。不片面追求某一领域、某一方面的学习和发展。师幼互动模块中强调了要帮助幼儿在原有水平上发展,而且这种发展不是某一方面的发展,而应是整体性的发展。启示我们在教育目标里...

教育部教育督导局负责人就《幼儿园督导评估办法》答记者问

中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》要求“完善幼儿园评价。重点评价幼儿园科学保教、规范办园、安全卫生、队伍建设、克服小学化倾向等情况”。中办、国办《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》提出“开展幼儿园办园行为……评估”。制定《办法》是推动中央对加强幼儿园督导评估决策部署落地落实的...

深圳大学2025研究生考试大纲:学前教育学

2.熟悉幼儿园教育的评价方法3.了解如何进行幼儿园教育研究三、考试基本题型主要题型可能有:名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分。原标题:深圳大学2025年硕士研究生入学考试大纲文章来源:httpsehall.szu.edu/gsapp/sys/zsjzapp/index.do#/2025/2/926重磅!2025考研新大...

北京经济技术开发区财政审计局2023年度部门决算_2023市级部门决算...

1.“教育支出”(类)2023年度决算220,000.00万元,比2023年年初预算增加140,000.00万元,增幅175.00%。其中:“学前教育”(款)2023年度决算117,000.00元,与2023年年初预算增加100,000万元,增幅588.24%;主要原因:伴随亦庄新城的不断建设,配套建设不断增加,2023年新投入运行幼儿园2所,投入建设幼儿园2所,学前教育资金在...

荆门市住房和城乡建设局2023年度部门决算

第五部分名词解释第六部分附件第一部分荆门市住房和城乡建设局概况一、单位主要职责(一)主要职责1.承担保障城镇低收入家庭住房的责任(www.e993.com)2024年12月19日。指导、监督住房保障相关政策和保障性住房政策及规划的拟订,会同有关部门做好国家、省、市有关保障性住房规划、计划的实施。

陕西省榆林市定边县:儿童为本创新机制 提升质量

一是健全学前教育保障体系。健全普惠性学前教育资源配置、师资队伍建设、经费投入与成本分担等方面保障机制,提升学前教育公共服务水平。二是健全学前教育质量提升机制。推动幼儿园以儿童发展为本,聚焦活动组织、师幼互动、班级观察等方面,加强探索实践,重塑教师角色定位,建立全新的师幼关系,注重在游戏中观察、研究和评价,真...

江苏宿迁市宿城区:多路径探索幼儿园保育教育评价改革

近年来,江苏省宿迁市宿城区以促进幼儿健康发展、促进教师专业成长、优化科学保教行为为目标,坚持立德树人,以幼儿为本,探索“1+1+3”多元化保教行为评价模式实施路径,推动全区幼儿园保教行为评价改革,提升区域幼儿园保教质量。建章立制,挥好“1根指挥棒”。宿城区教育局统筹规划,因地制宜,成立评价改革专项小组,完善...

...过程导向 持续改进——聚焦过程质量的幼儿园保育教育质量评估...

一、聚焦过程质量,是推进学前教育改革发展的必然选择各国幼儿园教育质量评价内容和具体规定不可避免地受到本国文化和经济发展等因素的影响。中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》指出,“有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。”经过三轮学前教育发展行动计划,我国普惠性学前教育资源得到有效扩充,班...

以绘本阅读评价 促进教师成长——市特殊教育康复幼儿园开展绘本...

市特殊教育康复幼儿园组织康教部全体教师开展绘本阅读评价活动。活动中以绘本《寻找声音的女孩》为题材,要求教师在限定时间50分钟内对绘本进行品读和思考,对绘本的语言、插图和整体表现、适用范围做出评价。本次活动使教师们深刻认识绘本概念,提高应用评价能力,...