安徽:2024年普通高校招生考试和录取工作政策解读问答
合格性考试成绩是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的重要依据;选择性考试成绩纳入高考总成绩,作为高校招生录取的依据之一。3.完善和强化普通高中学业水平考试制度的目的是什么?一是促进学生全面发展。引导学生认真学习每一门课程,避免严重偏科现象,全面提高综合素质。二是促进学生个性发展。计入考生高考总成绩的选...
专家评北京高考英语:试题分布由易到难,试卷难度总体上稳定
2024年高考英语试题还兼顾基础性和选拔性。2024年高考英语试题严格按照课程标准规定的必修课程和选择性必修课程的主要内容以及学业质量水平二的要求,在注重基础和激励的同时,强调适当的区分度,反映考生的学习潜能,为高等学校选才服务。例如,“知识运用”的考查注重基础,突出主干;“阅读理解”板块中的部分试题能力要求较高...
江西:2024年普通高考综合改革百问百答|江西|高考|志愿填报_新浪...
主要包括考试科目、考试安排、高考成绩构成、选择性考试科目选考要求、改进招生录取方式等;二是调整和完善普通高中学业水平考试,坚持基础性,突出选择性,主要包括考试科目、考试内容、考试组织、考试对象、考试安排、成绩呈现等;三是建立和规范普通高中学生综合素质评价制度,建立科学的综合评价体系...
事关安徽新高考!最关心的35个问题权威解答
合格性考试范围为各学科课程标准确定的必修内容;选择性考试范围为各学科课程标准确定的必修和选择性必修内容。四是成绩呈现不同。合格性考试科目成绩以“合格”和“不合格”方式呈现。选择性考试中,首选科目成绩以原始分呈现;再选科目成绩以等级分呈现。五是考试时间不同。合格性考试时间一般安排在高二第一学期末。
杜绝偏题怪题,上海市教委公布2024年高中6门科目学业水平等级考...
考试内容为必修课程和选择性必修课程。必修课程包括“分子与细胞”“遗传与进化”等模块,选择性必修课程包括“稳态与调节”“生物与环境”“生物技术与工程”等模块,必修课程占25-35%,选择性必修课程占65-75%。试卷由若干综合题构成,强调在相对较为复杂的情境中综合运用所学内容分析、解决问题,考查学科核心素养。综...
安徽省2024年高招方案公布!考试时间有变化
一是促进学生全面发展(www.e993.com)2024年9月18日。引导学生认真学习每一门课程,避免严重偏科现象,全面提高综合素质。二是促进学生个性发展。计入考生高考总成绩的选择性考试科目,学生须根据高等学校招生要求以及普通高中办学条件,充分考虑自身兴趣、志向、优势,自主科学合理选择。三是促进高中教育质量提升。通过普通高中学业水平考试制度改革,引导高...
黑龙江省2020年新高一开学实施新课改课程分必修选择性必修选修三类
必修课程由国家根据学生全面发展的需要统一设置,是普通高中学生发展的共同基础,所有学生必须全部修习。选择性必修课程由国家根据学生个性发展和升学考试需要统一设置。参加普通高等学校招生全国统一考试的学生,必须在本类课程规定范围内选择相关科目修习;其他学生结合兴趣爱好,也必须选择部分科目内容修习,以满足毕业学分的...
...学好地理的十大好方法!开学第一课!高中地理必修一和选择性必修...
在高中的各门课程中,地理与其它学科相比,一个突出的特点就是文理交融。它既有理科的严密性与逻辑性,又具有文科的形象生动与灵活。因此,学习高中地理就要针对不同的内容,分别采用理科或文科的学习方法。下面主要介绍高中地理的学习方法和学习规律。一、文理交融,学法兼用高中地理中的自然地理(主要是高中地理上册部分...
高中语文统编教材“选择性必修”新在哪里?总主编温儒敏详解十大问题
课标起初设定了三类课程,包括“必修”“选修1”和“选修2”,最终定稿才把“选修1”改为“选择性必修”,“选修2”改为“选修”。“选择性必修”这个词有点别扭。为什么这样叫呢?因为高一的“必修”,是所有高中学生都必须学的。而“选择性必修”,是给要参加高考的学生修习的。理论上高中学业水平考试之后,要分流,...
高中新课标联动高考改革 增设选择性必修和选修课
导读:必修课根据学生全面发展需要设置,全修全考;选择性必修课根据学生个性发展和升学考试需要设置,选修选考;选修课由学校根据实际情况统筹规划开设,学生自主选择修习,学而不考或学而备考。本报记者王帆深圳报道时隔15年,中国将实行新一版普通高中课程方案和标准(以下简称“新课标”)。教育部近日举行新闻发布会,...