2024年秋季教材改革,小学语文、数学内容变化与应对措施!

1、2001版的新课程标准:注重的是“双基”,基础知识和基本技能,以“育分”为主;2、2011版的新课程标准:由“双基”到“四基”,由原来注重培养学生的分析问题、解决问题能力转变为培养学生“发现问题、提出问题、分析问题、解决问题”的能力,以“育能”为主;3、2022版的新课程标准:由“育分”“育能”向“育...

北京中轴线进入京版小学《数学》《英语》教材里

北京版《体育与健康》教师用书（12册）围绕落实“教会、勤练、常赛”的体育教学要求，本教材在“单元教学计划示例”和“课时教学计划示例”中，均针对要求学生掌握的内容进行“学、练、赛、评”的一体化教学设计，将学习、练习、竞赛和评价四个环节高效有序地融合在整个教学过程中。例如，在《体育与健康》教师用书（...

新课程下的15个核心概念解析

学业质量标准是以核心素养为主要维度,结合课程内容,对学生学习活动、教师教学活动、教材编写等过程具有指导作用,是用以对学生的学业成就进行总体刻画的结构要素。它以课程内容为载体,强调学生在完成课程阶段性学习后学业成就的综合表现,能够正确反应课程目标的实际达成成果。学业质量标准为课程教学实践带来的改变主要体现在课...

江西:2024年普通高考综合改革百问百答|江西|高考|志愿填报_新浪...

主要包括考试科目、考试安排、高考成绩构成、选择性考试科目选考要求、改进招生录取方式等;二是调整和完善普通高中学业水平考试,坚持基础性,突出选择性,主要包括考试科目、考试内容、考试组织、考试对象、考试安排、成绩呈现等;三是建立和规范普通高中学生综合素质评价制度,建立科学的综合评价体系...

以学习者视角迭代教学设计

遇见数学教学新样态教学案的编制要做到“四把握”与“四确定”。“四把握”是指把握学生生活经验,把握学生认知基础,把握课程标准要求,把握内容编排结构。以苏教版五年级上册《组合图形的面积计算》一课为例,通过研究课标和教材,可厘清教材知识建构的路线:寻找计算这个组合图形面积的方法→介绍分割与添补两种方法→计算...

教师资格/招聘小学数学教学设计:沪教版五年级《商的近似数》

教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册商的近似数(23页例7)教学目标:1、会用四舍五入法求商的近似数(www.e993.com)2024年11月16日。2、培养学生的实践能力,思维的灵活性,培养学生解决实际问题的能力。教学重难点:知道为什么要求商的近似数,会用四舍五入法求商的近似数。

教育部发布《中等职业学校数学课程标准》等5门课程课标

必修课程包括思想政治、语文、历史、数学、外语、信息技术、体育与健康、艺术，物理、化学为相关专业的必修课程。此次发布的是其中5门课程标准，另外5门将于近期陆续发布。课标的研制遵循《方案》总体要求，由课程性质与任务、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量和课程实施等6个部分组成。课程性质与...

原创丨基于遵循“一核”考查目标,“四层”考查内容和“四翼”考査...

内容学科情境分类具体内容命题指向语文个人体验情境学科认知情境社会生活情境家庭生活学校生活社会生活自主阅读、独立思考与自主写作实践;学生参与语文实践活动过程的学科认知能力;运用祖国语言文字参与社会实践的语文核心素养数学课程学习情境...

专业解读丨基于高考评价体系的语数英考试内容改革实施路径~

第二,在研制路径上,高考评价体系充分利用高等教育、基础教育及评价测量领域的研究成果,既体现达标意识,衔接基础教育的育人目标,依据普通高中课程方案和各学科课程标准,对接其内容范围,符合学业质量水平要求;又具有前瞻意识,衔接高等教育的培养目标,依据高校选才需求,充分考虑各类高校不同专业对人才培养的要求。第三,在...

小学数学教材“防自学”?真相来了

有时孩子会不按老师的要求记录大事,而是记录上厕所、打电话等一些鸡毛蒜皮的小事,从中获得乐趣,同时也逐渐体会到记录时间、养成良好生活习惯的重要性。项目式学习早已存在。章勤琼表示,以前的项目式学习是一种拓展学习,而新课标明确提出,跨学科主题学习至少要占整体教学内容的10%。主题式和项目式学习是落实跨学科...