...创幸福生活 池州职业技术学院积极开展“2024年学生劳动教育...

养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯,培育勤俭节约、艰苦奋斗、创新实干、敬业奉献的劳动精神,推进以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,引导全社会树立“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的价值追求,弘扬劳动光荣、创造伟大的时代风尚。

推动劳动教育创新 厚植新质生产力发展的人才基础

“适应科技发展和产业变革,针对劳动新形态,注重新兴技术支撑和社会服务新变化”,“高等学校要注重围绕创新创业,结合学科和专业积极开展实习实训、专业服务、社会实践、勤工助学等,重视新知识、新技术、新工艺、新方法应用”,“除劳动教育必修课程外,其他课程结合学科、专业特点,有机融入劳动教育内容”。

解读新质生产力!1+X劳动教育证书标准起草人马旭晨、郭雅新论述

在劳动教育领域也需要有一个“新质”发展的内容。也需要以“科技创新发挥主导作用”,摆脱传统实现路径,构建符合我国国情、创新理论探讨、理论联系实际、高质量发展要求的劳动教育,是中国式现代化所需的更具融合性、更体现新内涵的劳动教育。基于近年来我国劳动教育的探讨与实践,以及对“新质劳动教育”理解,提出“劳动...

【理响中国】培养爱劳动、懂劳动、会劳动的时代新人

另一方面,在思政课程、专业课程中反向挖掘劳动教育素材,比如,在思政课教学中强调劳动精神、劳动规则等内容,在专业课教学中通过专业劳动实践平台提高学生劳动意识和劳动技能,这些做法都有利于构建劳动+思政+专业的多元融合课程,发挥协同育人效应。只有价值导向鲜明、协同育人效应实现,才能稳稳立住劳动教育这门课程;课程稳住了...

广东省教育评价改革典型案例③

1.三个内容,确定清单。根据“日常生活劳动、志愿服务劳动、生产性劳动”三类内容,厘清学校“劳动教育+”全课程体系,梳理劳动清单,细分劳动素养观察点。图2劳动教育+全课程体系2.四个维度,明确指标。依据教育部大中小学劳动教育指导意见,建立评价指标及设计评价分值使用预期成效。

2024年荆楚理工学院专升本小学教育专业《教育学原理》考试大纲...

第五节劳动技术教育1.理解劳动技术教育的内涵与意义2.了解劳动技术教育的目标和内容第六章学校教育制度第一节学校的产生与发展1.了解中外学校的产生,理解学校产生的条件和意义2.了解中外学校的发展3.理解现代学校的职能第二节现代学校教育制度

超全!全国中小学生43项白名单赛事报名方式汇总!部分已开启报名!

由中国人工智能学会主办,中国信息技术教育杂志社承办,是一项运用信息技术,培养广大师生的创新精神和实践能力,面向青少年学生开展人工智能科学普及、引领科技创新的素质教育实践平台,简称NOC大赛。??报名时间:每年2月起??选拔赛:每年5月??决赛:每年7月左右...

安全生产应知应会100条_澎湃号·媒体_澎湃新闻-The Paper

23.什么是安全操作规程?它包括哪些内容?安全操作规定是为了保证安全生产而制定的,操作者必须遵守的操作活动规则。它是根据企业的生产性质、机器设备的特点和技术要求,结合具体情况及群众经验制定出的安全操作守则。是企业建立安全制度的基本文件,进行安全教育的重要内容,也是处理伤亡事故的一种依据。

中国劳动关系学院党委书记刘向兵:用学生喜欢的方式 让劳动教育的...

“劳动就是弄清人与自然的相互关系,为社会生产物质财富。所以我们在设计劳动活动时,特别注意让学生真正认识到、体验到、理解到劳动的这两方面价值,用学生喜欢的方式让劳动教育的价值内化于心、外化于行。”他同时提醒,要避免两个误区:一个是把劳动课程视同为副科,不够重视;还有一个是解决方法论的问题,不要把劳动...

劳动教育内容要求是什么?

劳动教育内容要求是什么?根据教育目标,针对不同学段、类型学生特点,以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育。结合产业新业态、劳动新形态,注重选择新型服务性劳动的内容。小学低年级要注重围绕劳动意识的启蒙,让学生学习日常生活自理,感知劳动乐趣,知道人人都要劳动。小学中高年级要注重围绕卫生、...