教材作者溯源系列:小学三年级课文《花钟》的作者之谜揭秘
《花钟》是三年级下册的一篇课文,属于科普类小品文,虽然它是科普文章,但文章中却运用了众多的文学性修辞,看上去颇有文采,使人禁不住要猜测一下,它的作者究竟是谁。但现在课本里,却对它的作者不置一词。我们可以看到,在课文里脚注标明的是:本文选自人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册》。
小学课文《太阳》的作者张姞民身份探秘,闪耀着向光明的人生传奇
小学课文《太阳》仅仅是一篇纯粹的科学小品,其中没有任何关于人生与信仰的铺陈与阐述,但是在文章的字里行间,如果我们对照张姞民非凡的富有传奇色彩的人生经历,我们更能感受到,在这篇科学说明文里,正融入了张姞民一生追求光明、奉献国家的宏阔志向与实践努力。1987年张姞民与校友的合影照可以说,张姞民的现实人生,就是...
三年级下册语文期末按课文内容填空 都是考试易考题,务必背熟
第二种:通过理解课文,根据课文内容来填空。第三种:通过理解课文,考查与课文相关的知识。第一种方式相对比较简单,是一二年级语文的常考方式。第二种与第三种在三年级的考试中最为常见,但不管以哪种方式考查,只要在平时的学习中熟悉课文,那考试就不会轻易丢分。今天替三年级孩子整理一份期末按课文内容填空的...
三年级上册语文必背课文内容填空,可打印
在家里,茵苗为妈妈(洗手绢),为爸爸(拿拖鞋),为奶奶(挠痒痒),大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。4、小学生们在教室里上课,窗外有好多山林的朋友,它们是小鸟、松鼠和山狸,它们在听同学们读课文。这句话运用了拟人的修辞手法。5、在同一间教室里学习的小学生们,他们可能是汉族,傣族,景颇族,阿昌族和德昂族的小...
铺满金色巴掌的水泥道课文主要内容
主要内容:这篇课文讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事,表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。扩展资料:《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第5课的课文,这篇课文讲述...
三年级语文下册20:第四单元 第13课《花钟》课堂笔记、微课视频...
三年级语文下册20:第四单元第13课《花钟》微课预习视频:--知识点--一、教材分析:《花钟》这篇课文是按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及原因,是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关,最后谈到植物学家修建“花钟”的奇妙做法,赞扬了植物学家高超的园艺技巧和...
【丫丫爸爸读课文】《部编版语文三年级下册》古诗三首
《古诗三首》是人教版小学语文三年级下册第01课的课文,这篇课文主要是讲解三首古诗:1、《绝句》是一首五言绝句(体裁),作者是唐代杜甫,享有诗圣的称号。前两句诗描写由迟日、江山、春风、花草构成的阔远明丽的春(季)景色。后两句诗描写了衔泥的飞燕和安睡的鸳鸯,充满了生机勃勃和安宁恬适的春天气息。
送!统编版小学语文三年级下一单元第4课《昆虫备忘录》微课课文...
本课是部编版教材三年级语文下册第一单元的第四篇课文,包括4篇科普小短文。讲的是四种昆虫:蜻蜓、独角仙、瓢虫和蚂蚱,揭示了它们各自的小秘密。语言生动、有趣,很诙谐。描述生动,特点突出,表现了童真童趣,表达了对大自然的喜爱之情。课文主题:这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象,侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
三年级语文下册课后习题答案第1课《古诗三首》课后习题结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象?答:《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯,描绘出一幅绚丽的春景图。
6、三年级语文下册【第4课】图文讲解
课文分析:本课是部编版教材三年级语文下册第一单元的第四篇课文,包括4篇科普小短文。讲的是四种昆虫:蜻蜓、独角仙、瓢虫和蚂蚱,揭示了它们各自的小秘密。语言生动、有趣,很诙谐。描述生动,特点突出,表现了童真童趣,表达了对大自然的喜爱之情。课文主题:...