落实“五项管理”和“双减” 涪陵十四中这样做

“一二一……”9月2日上午10时许,涪陵第十四中学校涪州校区操场传来阵阵口号声,学生们迈着整齐划一的步伐跑步,这是该校加强体育管理,增强学生体质,严格执行“五项管理”,推进“双减”落实落地的一个缩影。据悉,加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”),确保“五项管理”相关政策规定落实...

2024年学校落实“双减”及“五项管理”督导情况汇报材料

为深入贯彻党的教育方针，促进学生身心健康发展，我校积极响应教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神，并结合教体局《关于开展“五项管理专项督导”工作的通知》要求，对学校“双减”政策实施情况及“五项管理”落实情况进行了全面的自查。现将自查情况报告如下。一、主要完成工作情...

仙槎桥镇第二完全小学:聚力“双减”促实效 “五项管理”助成长

校长李新飞指出“五项管理”是“双减”工作的一项具体抓手,是促进学生身心健康、解决群众急难愁盼问题的重要举措。学校要推动“五项管理”落地见效,让每一个孩子都拥有阳光心态、强健体魄,健康、快乐、智慧地成长。副校长张芳群指出了“五项管理”的具体措施。在作业管理中指出作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是...

我省印发通知要求各地各校落细落实“双减”政策和“五项管理”有...

保障学生节假日休息时间。严格执行《2023—2024学年普通中小学校教学日历》和国家课程安排，开齐课程、开足课时，规范安排收放假时间；不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假，组织学生集体补课；不得以集体补课等形式侵占学生节假日休息时间。通知还要求，各地各校要按照“双减”“五项管理”、义务教育学校考试管理等有...

“双减”政策在我市落地一年取得实效“加减”并重推进 助学生健康...

这是我市“双减”即减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的缩影之一、成果之一、广大学生和家长满意的落点之一。“双减”落地一年来,我市按照国家和我省有关部署和要求,坚持疏堵结合、标本兼治,全面规范校外培训行为,努力提高学校教学质量,取得扎实成果,收获学生家长满意。

福建省教育厅办公室关于推广第七批落实“双减”工作典型案例的...

学校以优化作业设计为基点,推动“双减”工作落地落实,做到提质增效、赋能成长(www.e993.com)2024年11月7日。一是多维作业,精细评价。课前预习单为学生做好引导;课堂学习单给予学生自主选择权,多维作业,关注不同层次学生;课后复习单注重实践和运用,将劳动、综合实践活动等纳入家庭作业内容。将“三单”融入自评、亲子评价、师生评价,给予作业科学评价...

射阳教育系统 落实“双减”政策受到省教育厅首肯

“让作业瘦身,让服务升温,让培训规范”是射阳县推进“双减”政策落地的核心目标。该县聚焦作业管理,先后下发《关于开展全县中小学校开展“五项管理”督导的通知》《关于开展义务教育学校“五项管理”与“双减”工作专项督导的通知》等文件。组织53位责任督学以责任区为单位,常态化对全县57所义务教育学校开展“作业管理”...

多举措助推“五项管理” 促“双减”落地生根

为进一步落实国家“双减”政策,切实提升学校育人水平,陕西省大荔县云棋小学结合学校实际、改革课堂教学、优化课后服务,以学校为主阵地、以课堂为主战场、以作业管理为“小切口”,多项举措并重,深入推进“五项管理”,在实现立德树人、全面育人方面进行了探索。

——合肥市四河小学召开“双减”和“五项管理”工作推进会

为进一步落实好教育部“五项管理”文件精神和“双减”相关政策,促进学生身心健康发展,4月19日下午,合肥市四河小学召开了“双减”和“五项管理”工作推进会。近年来,合肥市四河小学严格按照省、市、区相关文件精神和会议要求,认真组织全体教师学习相关要求,成立工作领导小组,认真部署“五项管理”和“双减”工作,制定可...

教育部新闻发布会介绍秋季学期中小学教育教学工作及“双减...

内容:介绍秋季学期中小学教育教学工作及“双减”“五项管理”督导有关情况教育部召开新闻发布会介绍秋季学期中小学教育教学工作及“双减”“五项管理”督导有关情况。(中国教育报记者单艺伟/摄)教育部新闻发言人续梅:各位记者朋友,大家上午好!欢迎各位来参加教育部的第三场金秋新闻发布会。还有两天就是9月1日...