热诚幼教集团“阅读启智慧,书香润童年” 之班级图书漂流活动
1.借阅登记,有条不紊为了让“漂”出去的图书有迹可循,孩子们借书可是要做好图书登记的哦,你看:小小图书管理员正在为班里的孩子们用自己喜欢的方式进行记录哦!2.亲子共读,共享美好每天把借回家的图书和爸爸妈妈一起阅读打卡分享,这是一件多么美好的事情啊!3.表征记录,分享感受图书漂流之图书推荐官阅读...
二下第五单元口语交际《图书借阅公约》范文
一、每人从家里带上好看的书,到班级来建立图书角,所带的书籍两本到五本不等,全凭自愿。所捐的书要求内容健康,不带对学习不利的书。第二,每天下午放学前定为借书时间,借书的时候,按要求排队到管理员那里去登记,每人每次借书不超过两本。第三,看书时间规定三天,三天以后必须归还。如果到期了,书还没看完,可以...
口语交际怎么教?以统编教材二年级下册《图书借阅公约》为例(可...
1.根据学生的汇报,制定一份班级图书借阅公约。例如:二年级x班图书借阅公约1.分享图书等于分享快乐。2.所有同学必须参与建设图书角,同时也享有借阅图书的权利。3.所有图书都是大家的财产,要珍惜、要爱护,捐书者依然是图书拥有者,更换图书时退还捐书者。4.同学借阅图书由管理员负责,到管理员处登记,借阅图书...
古籍借阅与保护可取最大公约数
古籍借阅与保护可取最大公约数根据首都图书馆历史文献阅览室规定,阅读该阅览室图书需要具有研究生及以上文凭或是具有中级以上职称的专业研究人员,这一规定被读者质疑“有歧视嫌疑”。工作人员表示,此规定的目的是为了保护古籍等历史文献,减少使用频率。(4月19日《北京青年报》)首都图书馆历史文献阅览室的这个规定,控...
City Walk!8月不如来图书馆走走
简介:旨在通过公众号的杂志推广,满足读者对杂志内容、图书馆活动的需求,不断追求阅读推广的创新和内容的拓展。参与方式:关注重图微信公众号、订阅号发布信息非遗特展|年华易老,技·忆永存时间:8月简介:2023年是联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》通过20周年。在文化和旅游部非物质文化遗产司指导下...
刘胜红|著作权法视角下的公共借阅权思考
二、公共借阅权的含义解析三、我国应在著作权法体系内引入公共借阅权四、与公共借阅权相关的几种著作权权利辨析虽然不同时代背景下公共借阅权的具体构造机制不同,但均是私人利益和公共利益相互妥协达成的利益平衡的结果(www.e993.com)2024年9月19日。公共借阅权的设立是为了弥补因公共图书馆大量出借作品而对著作权人经济利益造成的损失。出于维...
浅谈图书馆业务所涉及的著作权问题
复制权是著作权的核心内容,是指作者享有的以印刷、复印、拓印、录音、录像、翻录、翻拍等方式将作品制作一份或者多份的权利(参见著作权法第十条)。图书馆主要是在开展以下业务时牵扯到作者的复制权问题:一是为读者提供复制服务;二是为陈列或者保存版本的需要复制馆藏作品;三是对馆藏作品进行数字化。
中华人民共和国关于《儿童权利公约》执行情况的第三、四次合并报告
1、根据《儿童权利公约》(简称公约)第44条第1款以及《儿童权利公约关于买卖儿童、儿童卖淫和儿童色情制品问题的任择议定书》(简称议定书)第12条第2款的规定,中华人民共和国向联合国秘书长提交关于执行公约及议定书的第三、四次合并报告。2、本报告包括三部分:第一部分的主要内容是中国在2002年至2009年期间执行...
二年级语文下册25:第五单元 口语交际《图书借阅公约》课堂笔记...
小组展示自己的金点子,其他同学认真倾听,取人之长,听完后互相评议,看一看说的如何,存在哪些问题,形成符合班级实际的班级公约,张贴在班级图书角上。五、交际注意点:1、主动发表意见。2、轮流说。一个人说完,另一个人再说。--交际示例--兰兰:我们应该在每天的放学后借阅图书。每人每次只能借阅一本,每隔...
央媒头版头条关注!南海读书驿站“火”出圈
“读书驿站最大的特色是突破了传统图书馆‘借书、读书、还书’的单一功能,按照规模适当、布局科学、业态多元、特色鲜明的原则,创新拓展高品质多元化公共文化阅读空间,实现‘10分钟公共文化服务圈’全覆盖,促进了城乡公共文化服务均等化、一体化。”说起读书驿站为当地群众在家门口享受文化服务带来的便利,全程参与设计与...