马剑辉:落实核心素养培养 彰显小学英语教材育人价值 | 落实新课标...

在语篇选择和活动设计方面,新教材有机融入弘扬社会主义核心价值观的内容,通过英雄人物介绍、重大事件描述等内容歌颂中国共产党,讴歌中国特色社会主义新时代;通过国家重大节日的英文表达、红色之旅等内容培养小学生从小热爱中国共产党、热爱祖国,坚定革命理想信念,继承党的优良传统,筑牢中国底色,厚植红色基因。教材由低年级到...

浉河区高中生物新课堂教学主题研讨活动在信阳市十高成功举行

此次浉河区高中生物新课堂教学研讨活动的成功举办,不仅为全区生物教师提供了一个展示自我、相互学习的平台,也为信阳市十高进一步提升生物教学质量、推动教育教学改革注入了新的动力。信阳市十高将以此次活动为契机,继续加强师资队伍建设,深化教学改革,为培养更多具有生物核心素养的优秀人才而不懈努力。(贾海燕)(本文来源...

研读新的课程标准,赋能课堂提质增效——西安市西光中学高中部11月...

物理组教研组长霍勇老师对本次活动进行总结,他表示,新课程标准不仅为高中物理教学提供了明确的指导方向,还强调了学生核心素养的培养和全面发展,教研组教师通过学习和实践这一课程标准,可以更好地推动教育改革的深化发展,培育更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。05化学教研组李鑫茹老师主讲题目为《新课标下高中化学...

注重情境创新和实践活动 培养学生生物学核心素养

面对新教材,初中生物教师要坚持素养导向,创新“实践活动”“分组实验”等活动形式,为学生提供真实的学习情境,引导学生通过归纳、推理等方法,解决核心问题或完成相关任务,提升解决真实问题的能力;着力培养学生的生命观念、科学思维、探究实践、态度责任等生物学核心素养。聚焦核心素养创设真实问题情境《义务教育生物学课程...

高中特色课程助力创新人才培养,这所学校这样做

通过人工智能赋能循证教研，持续推进素养成长型课堂建设。活动由北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心、东城区教育委员会主办，东城区教育科学研究院、北京市二十二中学承办。来自全市各区高中课改项目负责人，高中学校课程建设负责人、生物学科骨干教师等200余人线下参会。来源：北京日报客户端记者：牛伟坤...

以发现兴趣为起点 高中特色课程助力创新人才培养

在论坛环节，来自二十二中教师王唐棣、八十中教师姚亭秀、一七一中学教师李彦辉等人带来《“一粒种子”生物学课程体系的构建与实施》《基于高中生核心素养培养的“情境共创”生物学课程建设》等内容分享，并介绍各自学校依托生物学科培养创新人才的特色课程建设经验(www.e993.com)2024年12月20日。据悉，本次论坛的沙龙环节由东城区教育科学研究院课程政策部...

“聚焦新课程新教材新高考、落实教学方式变革行动”西安市教育...

高中生物学:航天城第一中学两节课,表现出了较高的教学水平和专业素养。教师史玉荣执教《细胞的增殖》,教学方法与手段多样,教学内容与目标达成度高,教学效果与反馈效果良好,实现了因材施教和全面发展。教师王静华执教《神经调节的结构基础》,注重自主学习和批判思维,激发学习兴趣和探究欲望,注重课堂互动和反馈机制,学生...

本期荐读丨刘恩山:指向核心素养的中学生物学科学探究——以“种子...

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》(以下简称《义教课标》)以核心素养为宗旨,将探究实践作为核心素养之一,“探究”即科学探究,是学习生物学的重要方法和重要内容。《普通高中生物学课程标准(2017年版)》颁布以来,核心素养相关研究得到了广泛关注,然而着眼于义务教育阶段的研究相对较少。我国义务教育阶段的生物...

“知识-观念-行为”高中生物学教师专业成长研讨会在新疆师范大学...

基于跨学科教学理念的高中生物学教学、指向核心素养发展的中学生物学教学设计与实践、科学史与人文思想对生物学教学的意义、核心素养背景下如何进行生物学高考备考、基于学科核心素养的课堂教学实践观摩与评价、教育实践汇报:指向核心素养的高中生物学课堂教学、教育实践汇报:有效沟通助力高中生物学教学等专题内容带来10场高...

名师点评河南高考生物丨河南省实验中学罗卫:稳中有新 不同难度和...

罗卫，河南省实验中学高三生物教师点评2024年河南省高考理综生物试题全面贯彻党的教育方针，把坚持为党育人、为国育才落到实处。试题紧扣生物学科核心素养，与往年比，稳中有新，试题依托高考评价体系，主题鲜明、内容丰富、重点突出，重视对学生分析问题、逻辑推理、信息获取与加工等关键能力的考查，让善于独立思考...